18.稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物14克,放入燒杯中,加入96克碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng).待反應(yīng)完全后過濾,稱得濾液的總質(zhì)量為100克.(CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl) 求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成的沉淀質(zhì)量為10g.
(2)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是多少?
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成的沉淀質(zhì)量為:14g+96g-100g=10g,
故填:10g.
(2)設(shè)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量為x,碳酸鈉質(zhì)量為z,反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y,
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,
111       106        100        117
x            z           10g         y
$\frac{111}{x}$=$\frac{106}{z}$=$\frac{100}{10g}$=$\frac{117}{y}$,
x=11.1g,y=11.7g,z=10.6g,
答:固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是11.1g.
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{14g-10.6g+11.7g}{100g}$×100%=15.1%,
答:所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.1%.

點(diǎn)評(píng) 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.用如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.a試管中可收集到一種能燃燒的氣體
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫和氧組成
C.b試管中收集到的是氧氣
D.a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.制取下列氣體,可用排水法,又可用瓶口向上排氣法收集的是( 。
A.氫氣B.氧氣
C.二氧化碳D.一種比空氣重,會(huì)與水反應(yīng)的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為“測(cè)定空氣里氧氣含量”,小明同學(xué)取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的三瓶空氣中同時(shí)燃燒并將其標(biāo)為A、B、C三組(發(fā)生的反應(yīng)有C+O2═CO2 4P+5O2═2P2O5  2Mg+O2═2MgO     3Mg+N2═Mg3N2),充分燃燒后恢復(fù)到常溫再松開止水夾.
(1)你認(rèn)為這三組實(shí)驗(yàn)更接近空氣里氧氣含量的是A.(填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中紅磷、鎂條、木炭都用足量的目的是為了將裝置內(nèi)空氣中的氧氣完全耗盡.
(3)水停止倒吸后發(fā)現(xiàn)B中的水量明顯高于A的原因是鎂條燃燒消耗了部分氮?dú)猓?br />

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量,用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法,如4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4NaCl+Ti,該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,pH>7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,溶液的pH減小(填“增大”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列選項(xiàng)中所列4種物質(zhì)均不會(huì)和NaOH溶液反應(yīng)的一組是( 。
A.KNO3、NO2、SO2、HCl、KClB.KNO3、NaCl、NH4Cl、NO2、SO2
C.KOH、BaCl2、KCl、NaNO3D.K2CO3、K2SO4、CuCl2、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請(qǐng)回答下列問題.
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有CO32-離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖甲),根據(jù)其研究過程請(qǐng)你回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有還原性和可燃性.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,洗氣瓶A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)小余同學(xué)認(rèn)為此裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶?jī)?nèi),然后再處理.如圖乙是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶,尾氣應(yīng)從a (填“a”或“b”)口通入.
(4)小徐同學(xué)質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此進(jìn)行設(shè)計(jì):在CO通入CuO之前先通過澄清石灰水(即在盛CuO的硬質(zhì)玻璃管的左端再接入一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶),來確定CO能否使澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)判斷小徐的設(shè)計(jì)是否有必要,并說明理由:沒有必要,因?yàn)樵诜磻?yīng)開始前,要先通一會(huì)兒CO排凈空氣,完全可以通過A中石灰水觀察CO能否使石灰水變渾濁.

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