以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關系:
空氣污染指數(shù) 0~50 51~100 101~200 201~300 >300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染
空氣質(zhì)量級別 I II III IV V
2011年5月長沙空氣污染指數(shù)為52~69,根據(jù)以上信息,判斷長沙市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A、I級    優(yōu)
B、II級  良
C、III級  輕度污染
D、V級  重度污染
考點:空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:空氣質(zhì)量報告的內(nèi)容有:空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況等,空氣污染指數(shù)越大,污染越嚴重;空氣污染指數(shù)越小,空氣狀況越好.長沙空氣污染指數(shù)為52~69,在51~100之間,屬于II良級.
解答:解:空氣污染指數(shù)越大,污染越嚴重;空氣污染指數(shù)越小,空氣狀況越好.長沙空氣污染指數(shù)為52~69,在51~100之間,屬于II級良.所以,B正確.A、C、D錯誤.
故選B.
點評:環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組進行研究性學習,探究熱水壺中的水垢.
【查閱資料】①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱時,這些離子反應生成溶解度更小的物質(zhì)-水垢[Mg(OH)2和CaCO3].
②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物.
【實驗設計】
1、按圖組裝儀器,將10.8g水垢樣品放入裝置B中,在裝置D中加入一定量的稀鹽酸溶液;
2、將稀鹽酸溶液緩緩滴入裝置B中,與水垢充分反應;
3、待實驗不再產(chǎn)生氣泡時,打開AB間活塞,從左端緩緩鼓入一定量的空氣;
4、吹掃一段時間后,測定到裝置E質(zhì)量增重了2.2g.
【分析數(shù)據(jù)】
(1)儀器a的名稱分別是
 

(2)鼓入空氣的目的是
 
;裝置A的作用是
 
;裝置C中體現(xiàn)濃硫酸的
 
性;
(3)寫出實驗中產(chǎn)生氣體的化學反應方程式:
 

(4)水垢中Mg(OH)2的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習和研究化學的工具,試按要求完成下列各題:
(1)寫出化學符號或化學符號所表示的意義:
①3個氖原子
 
;    ②2Cl2
 
;
+2
H
g
 
.         ④五個五氧化二磷分子
 
;
(2)如圖所示,“樹”的“根部”吸收所需的“營養(yǎng)”元素,在“樹”上開出了5朵美麗的“花朵”.請按要求填寫相應“花朵”的化學式:
 
,
 
,
 
,
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于
1
5
.請你參與探究:
【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) 熔點/℃ 著火點/℃ 密度/(g/cm3
紅磷 暗紅色固體 590 240 2.34
白磷 白色或黃色固體 44.1 40 1.82
(著火點也叫燃點,是可燃物燃燒需要的最低溫度.)
【猜想與假設】 甲同學:可能是導管內(nèi)原來含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性.
乙同學:可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣.
你還能作出的猜想是:
 

【交流與討論】
(1)丙同學認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認為他的猜想不合理,理由是
 

(2)他們對課本上的實驗裝置進行了如圖2所示的改進,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該
 

①該實驗的現(xiàn)象是
 

②甲同學提出應把紅磷換為白磷,理由是
 

③通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬銅的
 
性.與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取二氧化碳時需要用到的儀器是(  )
A、鐵架臺、單孔塞、長頸漏斗、導管、集氣瓶
B、大試管、導管、集氣瓶、玻璃片、水槽
C、集氣瓶、試管、玻璃片、酒精燈、單孔塞
D、集氣瓶、雙孔塞、長頸漏斗、導管、錐形瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關酸雨形成原因的說法正確的是( 。
A、形成酸雨的氣體主要來自煤的燃燒
B、形成酸雨的氣體主要來自天燃氣的燃燒
C、形成酸雨的氣體主要來自氫氣的燃燒
D、形成酸雨的氣體主要來自人們呼出二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、二氧化碳氣體又叫“干冰”
B、二氧化碳的密度比空氣大,因此可以像傾倒液體那樣傾倒
C、二氧化碳能使紫色的石蕊試液變紅
D、檢驗二氧化碳氣體用燃著的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各氣體:①二氧化碳②氯化氫③氫氣④氧氣,其中不能用氫氧化鈉進行干燥的有( 。
A、①和②B、①和④
C、③和④D、①和③

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關16號元素硫(S)的說法不正確的是( 。
A、該元素的相對原子質(zhì)量為32.066
B、該元素的原子化學反應時易失去電子
C、該元素原子的核外電子數(shù)為16
D、該元素為非金屬元素

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