分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)結構最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個氫離子可表示為:3H+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價,故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(5)人體胃液的主要成分是鹽酸,其化學式為:HCl;
(6)改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣,其化學式為:Ca(OH)2;
故答案為:(1)2N (2)CH4(3)3H+(4)H2$\stackrel{-1}{O}$2 (5)HCl (6)Ca(OH)2
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解、過濾 |
B | N2 | O2 | 將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網 |
C | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鋅粉,過濾 |
D | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應 | B. | 分解反應 | C. | 化合反應 | D. | 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
設計者 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
丁同學 | 取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
戊同學 | 取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液 | 鋅粒逐漸溶解,有氣泡產生 | 猜想二正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將冷蝶子放在蠟燭火焰的上方,可以得到炭黑 | |
B. | 醫(yī)療上常采用煮沸的方法將硬水變成軟水 | |
C. | 用NH4Cl和Ca(OH)2 同時施入農田,即解決了農田的肥料問題又中和了土壤的酸性 | |
D. | 洗滌劑和汽油都能清洗油污,二者原理相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑦ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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