2.氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:

(1)裝置B的作用是吸收水蒸汽和氯化氫氣體;裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置;
(2)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,②①④③(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)).
①加熱反應(yīng)一段時(shí)間      ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞      ④停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,溶液也能使酚酞變紅
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)).樣品純度的測(cè)定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,方法為在量氣管中加入適量的水,上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,如果靜止一段時(shí)間后能夠產(chǎn)生液面差,說明裝置不漏氣
②裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器.
③調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.
④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合
⑤反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
回答下列問題:
(5)如何判斷樣品與水完全反應(yīng):量氣管中液面不再變化
(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為100.0mL.
(7)已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的純度為88.4%.(結(jié)果精確到0.1%)(2分)
(8)結(jié)果討論:(填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”)
①Y型管中殘留有氫氣,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是準(zhǔn)確.
②未冷卻至室溫即讀數(shù),對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是偏大.

分析 【氫化鈣的制備】
(1)堿石灰能夠吸收氯化氫氣體和水蒸氣;
濃硫酸能夠吸收水;
(2)實(shí)驗(yàn)要按照一定的順序進(jìn)行;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(5)量氣管中液面不再變化時(shí),說明樣品與水完全反應(yīng);
(6)兩次的體積差即為反應(yīng)生成氫氣的體積;
(7)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
(8)根據(jù)具體的操作可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:(1)裝置B的作用是吸收水蒸汽和氯化氫氣體;
裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置.
故填:吸收水蒸汽和氯化氫氣體;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置.
(2)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,收集氣體并檢驗(yàn)其純度,加熱反應(yīng)一段時(shí)間,停止加熱,充分冷卻,關(guān)閉分液漏斗活塞.
故填:②①④③.
(3)①CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑;
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,溶液也能使酚酞變紅.
故填:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑;鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,溶液也能使酚酞變紅.
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
①檢查裝置氣密性,方法是:在量氣管中加入適量的水,上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,如果靜止一段時(shí)間后能夠產(chǎn)生液面差,說明裝置不漏氣.
故填:在量氣管中加入適量的水,上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,如果靜止一段時(shí)間后能夠產(chǎn)生液面差,說明裝置不漏氣.
④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為:將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合.
故填:將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合.
⑤反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
故填:調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平.
(5)判斷樣品與水完全反應(yīng)的方法是:量氣管中液面不再變化.
故填:量氣管中液面不再變化.
(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為:110.0mL-10.0mL=100.0mL.
故填:100.0.
(7)設(shè)氫化鈣的質(zhì)量為x,和水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y,
反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為:0.09mg/mL×100.0mL=9mg,
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑,
42                   4    40                 2
x                    y   100mg-x            9mg-y
$\frac{42}{x}$=$\frac{4}{y}$,$\frac{40}{100mg-x}$=$\frac{2}{9mg-y}$,
x=88.4mg,
樣品中氫化鈣的純度為:$\frac{88.4mg}{100mg}$×100%=88.4%,
答:樣品中氫化鈣的純度為88.4%.
(8)①Y型管中殘留有氫氣時(shí),對(duì)測(cè)定結(jié)果沒有影響.
故填:準(zhǔn)確.
②未冷卻至室溫即讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氫氣體積偏大,從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大.
故填:偏大.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:

(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是SO2(填化學(xué)式).操作①的操作名稱是過濾.該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是CuSO4、ZnSO4、H2SO4(填化學(xué)式).
(3)寫出固體B中加入稀硫酸后發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.電解水    H2O═H2+O2
B.鐵和稀鹽酸反應(yīng)  2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳  CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.A、B、C、D、E、F、G、H為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A和E是組成元素相同的兩種氣體,框圖中體現(xiàn)了H的三種不同化學(xué)性質(zhì). 
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO ECO2
(2)寫出F和H反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)物質(zhì)E也能轉(zhuǎn)化為A,寫出轉(zhuǎn)化的方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃時(shí),甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時(shí),將50 g水加入15 g甲物質(zhì)中,可得到65 g溶液
D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用方法試劑均正確的是( 。
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BNaClKNO3溶解、過濾、蒸發(fā)
CNaNO3Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
DCuCuO過量鹽酸過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺雙痛雙癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸CH2O2刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下,發(fā)生反應(yīng)越劇烈,酸性越強(qiáng).
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測(cè)出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是CO;
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ、若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色.
【注意:若答對(duì)(4)、(5)小題獎(jiǎng)勱4分,化學(xué)試卷總分不超過60分.】
(4)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B.(填序號(hào))
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
(5)小華同學(xué)用pH試紙測(cè)等濃度的蟻酸和稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強(qiáng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案比較二者的酸性強(qiáng)弱,寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:將等量的、等濃度的蟻酸和稀鹽酸分別放入兩支試管中,然后加入等量的相同顆粒大小的鋅粒,觀察氣泡冒出的速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中CaCO3的含量,取14g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,再加入66g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中反應(yīng)的剩余物的質(zhì)量為75.6g.求:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為多少?
(2)該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是c<b<a;
②t1℃時(shí),向80g的水中加入20g c物質(zhì),充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是96g;
③取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃,a、b、c三種溶液中析出溶質(zhì)的質(zhì)量為a>b>c(填a、b、c及>、=、<);
④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a>c(填a、b、c及>、=、<).

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