【題目】2020年初新型冠狀病毒疫情,引發(fā)一場公共衛(wèi)生緊急事件,讓我們更加明白健康的重要和生命的可貴。預(yù)防新型冠狀病毒,首先要注意個人衛(wèi)生,保持均衡飲食,提高自身的免疫力。合理科學(xué)佩戴口罩。做好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的衛(wèi)生,必要時使用消毒液對室內(nèi)進(jìn)行消毒。請選擇字母序號回答(1)~(4)題,并在答題卡選擇題區(qū)域作答
(1)張明的媽媽準(zhǔn)備的午餐中含有:A 米飯、B 紅燒排骨,其中富含糖類的是_______
(2)酒精中起消毒殺菌作用的有效成分是_______(A 水、B 乙醇)
(3)生產(chǎn)口罩的主要原料是聚丙烯,它屬_______(A 合成材料、B 金屬材料)
(4)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強(qiáng)大,原因是活性炭具有_____(A 可燃性、B 吸附性)。
(5)消毒液噴灑后,室內(nèi)充滿刺激性氣味。從微觀角度看說明_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】善于梳理有利于知識的系統(tǒng)化。以下歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)用語與意義 | B.化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn) |
2N——表示兩個氮原子 3H2O2—一表示3個氫分子和3個氧分子 Al3+——表示鋁元素的化合價為+3價 | 拉瓦錫――用定量方法研究了空氣的成分 門捷列夫――發(fā)現(xiàn)元素周期律 張青蓮――發(fā)明聯(lián)合制堿法 |
C.對現(xiàn)象或事實(shí)的認(rèn)識 | D.常見物質(zhì)的鑒別 |
氣體壓縮—一氣體分子之間的間隔變小 活性炭除去異味——活性炭具有吸附性 蠟燭燃燒后質(zhì)量減少——不遵循質(zhì)量守恒定律 | 鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀——觀察顏色 鑒別硬水和軟水——加肥皂水后攪拌 鑒別過氧化氫溶液和水―一加入二氧化錳觀察現(xiàn)象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為應(yīng)對新冠肺炎病毒,由清華大學(xué)天津高端裝備研究院研制的空氣凈化凝膠,可以緩慢釋放二氧化氯(ClO2)是一種新型室內(nèi)空氣凈化劑。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
(1)從物質(zhì)分類的角度二氧化氯屬于__________(填“有機(jī)物”或者“氧化物”)。
(2)從物質(zhì)組成的角度二氧化氯中氯元素的化合價為__________。二氧化氯的化學(xué)式量為________。二氧化氯中氯元素與氧元素的最簡質(zhì)量比為__________。
(3)從物質(zhì)性質(zhì)的角度使用該空氣凈化凝膠時,通常放在室內(nèi)較高處,由此推測該物質(zhì)可能具有的物理性質(zhì)為_______________________(填一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】殲一20是一款具備高隱身性的第五代戰(zhàn)斗機(jī)。芳綸是一種可做隱身材料的新型高科技特種纖維,間苯二胺(化學(xué)式C6H8N2)是制備芳綸的原料之一。試回答:
(1)間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為多少(填最簡整數(shù)比)。
(2)間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】補(bǔ)齊連線。從A或B中任選一個作答,若均作答,按A計(jì)分。
A 物質(zhì)—用途 | B 物質(zhì)—主要成分 | ||
干冰 碳酸鈣 熟石灰 | 冷藏食品 改良酸性土壤 補(bǔ)鈣劑 | 天然氣 生石灰 食鹽 | 甲烷 氯化鈉 氧化鈣 |
_
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的科普短文。
水是地球上最常見的物質(zhì)之一,生命的孕育和維系都需要水,關(guān)于它的傳聞有很多。
傳聞1:自來水中有余氯,不能飲用
自來水從自來水廠到用戶家可能需要經(jīng)過幾十公里的管道,為了保證水質(zhì),必須在水里加入一些消毒劑以防止細(xì)菌滋生。最常用的消毒劑就是氯氣(Cl2),此外還有氯胺和二氧化氯(ClO2)等。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的余氯標(biāo)準(zhǔn)推算,如果氯全部來自于飲用水,則自來水中氯的允許含量為5mg/L.而根據(jù)我國《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,水廠出廠水中余氯不得高于4mg/L.由于傳輸損失,管網(wǎng)末端用戶處的自來水中余氯含量遠(yuǎn)低于允許上限。為維持消毒效果,國家規(guī)定管網(wǎng)末端自來水中余氯下限為0.05mg/L。
傳聞2:煮過很多次的水有毒
有研究對多次煮沸水中亞硝酸鹽情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表所示。
表1 不同煮沸次數(shù)的水中亞硝酸鹽含量(mg/L)
水樣類型 | 亞硝酸鹽含量 |
一次沸水 | 0.0008 |
二次沸水 | 0.0020 |
三次沸水 | 0.0028 |
人體長時間攝入超標(biāo)的亞硝酸鹽,會增加患癌癥的可能性。但是在這個實(shí)驗(yàn)中可以看到,即使三次煮沸的水中,亞硝酸鹽含量比我國天然礦泉水中亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)(0.1mg/L)還低不少。從飲用水健康的角度來看,相比對開水中亞硝酸鹽的憂慮,我們更應(yīng)該注意如果不將水煮開,或者密封、儲存方法不當(dāng),飲用水中可能存在細(xì)菌污染的隱患。
傳聞3:常喝“富氧水”能夠抗衰老
富氧水原是醫(yī)學(xué)界為了研究生物細(xì)胞厭氧性和好氧性的研究用水,是通過人為地往純凈水里充入更多的氧氣制成的。
對于富氧水對健康的影響,學(xué)術(shù)界存在爭議。有研究認(rèn)為若水中氧含量過高或常喝富氧水會加速氧化,使人體衰老。無論是吸氧還是喝氧,對健康人都是弊多利少。人們在“喝氧”的問題上應(yīng)采取慎重態(tài)度,勿作非明智的選擇。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)為保證水質(zhì),可用的自來水消毒劑包括________ 。
(2)判斷傳聞1真假,并說明理由:_________ 。
(3)依據(jù)文中數(shù)據(jù),煮沸的水中亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是___________ 。
(4)傳聞3的資料中,反映出的氧氣性質(zhì)有 _________________。
(5)下列關(guān)于水的說法不正確的是 _____________(填字母序號)。
A 如果自來水中含氯量過低,水中細(xì)菌就可能超標(biāo)
B 因?yàn)槎啻沃蠓械乃衼喯跛猁},所以有毒而不能飲用
C “富氧水”中富含氧氣,適合多喝。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 _____(填序號)。
a 太湖水 b 雨水 c 蒸餾水
(2)某校營養(yǎng)午餐的搭配:米飯、紅燒肉、排骨湯、牛奶。從均衡營養(yǎng)的角度,你建議這份午餐還需搭配的食物是 _____。
a 饅頭 b 豆腐 c 青菜
(3)可用于改良酸性土壤的是_______。
a 燒堿 b 熟石灰 c 石灰石
(4)嫦娥探測器的表面覆蓋著一層薄膜,薄膜是在有機(jī)材料聚酰亞胺中加入金或銀制成,該薄膜屬于 _____材料。
a 合成材料 b 金屬材料 c 復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是NaCl、KNO3和Ca(OH)2在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)。
溫度/°C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
NaCl的溶解度 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3的溶解度 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
Ca( OH)2的溶解度 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 |
(1)NaCl和KNO3兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是___________。
(2)20°C時,將20gNaCl加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是________g。
(3)40°C時,取NaCl和KNO3的飽和溶液各100g, 分別加熱蒸發(fā)10g 水后,再恢復(fù)到40°C ,所得NaCl溶液質(zhì)量______(填“>”“=”或“<” )KNO3溶液質(zhì)量。
(4)向20°C的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20°C,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量__________(填“增大”“不變”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列歸納總結(jié)正確的是( 。
A.原子是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是原子
B.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C.堿中含有氫元素和氧元素,所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿
D.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),一定是中和反應(yīng)
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