7.下面圖畫(huà)記錄了中國(guó)消防博物館.
古代廳-徽派防火墻近現(xiàn)代廳-滅火器
防火防災(zāi)體驗(yàn)館
常見(jiàn)的防火安全標(biāo)志火災(zāi)時(shí),穿過(guò)濃煙
請(qǐng)結(jié)合圖畫(huà)回答問(wèn)題.
(1)古代廳.與中華民族五千年文明相比,人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn).依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻止火災(zāi)蔓延)的主要作用是封火墻可以起到隔離易燃物的作用.
(2)近現(xiàn)代廳.明國(guó)時(shí)期,化學(xué)滅火劑由外埠引入使用,消防工業(yè)興起并逐步興盛.
①氣體滅火劑-七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有3種.
②固體滅火劑-BC干粉滅火劑,它的主要原料是NaHCO3,滅火過(guò)程中生成的CO2能起到滅火作用,這是由于CO2具有不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì).
(3)防火防災(zāi)體驗(yàn)館.通過(guò)場(chǎng)景模擬,使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)和應(yīng)急處置技能.
①常見(jiàn)的防火安全標(biāo)志中,表示禁止燃放鞭炮的是C(填字母序號(hào)).
②火災(zāi)時(shí),穿過(guò)濃煙的正確做法是用濕毛巾捂住口鼻,低姿態(tài)前行.
(4)防火滅火大講堂.
①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為Sb2O5
②固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O,請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是Al(OH)3受熱分解時(shí)吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時(shí)生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳.依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為78.

分析 (1)馬頭墻又叫風(fēng)火墻,封火墻不能燃燒,可以起到隔離易燃物的作用;
(2)根據(jù)CF3CFHCF3判斷,先找出元素符號(hào),再判斷元素種類;二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸季哂胁蝗紵筒恢С秩紵男再|(zhì);
(3)可以根據(jù)圖標(biāo)表示的意思結(jié)合已有知識(shí)進(jìn)行分析;
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
②根據(jù)Al(OH)3受熱分解的反應(yīng)熱及其氧化物的熔點(diǎn)分析;根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)馬頭墻不能燃燒,在鄰家發(fā)生火災(zāi)時(shí),封火墻可以起到隔離易燃物的作用;
故答案為:封火墻可以起到隔離易燃物的作用;
(2)七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,可見(jiàn),它是由碳、氟、氫共3種元素組成的.二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸季哂胁蝗紵筒恢С秩紵男再|(zhì);
故答案為:3;不燃燒和不支持燃燒.
(3)是一串鞭炮在燃放,被禁止,是禁止燃放鞭炮的標(biāo)志;在火災(zāi)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿態(tài)前行,以免有毒氣體進(jìn)入呼吸道發(fā)生窒息.
故答案為:C;用濕毛巾捂住口鼻,低姿態(tài)前行.
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律和方程式中的已知條件可得,X的化學(xué)式中,S元素的原子個(gè)數(shù)應(yīng)為1,b元素的原子個(gè)數(shù)應(yīng)為2,O元素的個(gè)數(shù)應(yīng)為3+2×2-2×1=5,H元素的個(gè)數(shù)應(yīng)為2×2-2×2=0.故可推斷X的化學(xué)式為:Sb2O5
②Al(OH)3受熱分解時(shí)吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降,使環(huán)境穩(wěn)定達(dá)到著火點(diǎn)以下,阻止了燃料的燃燒;且同時(shí)生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面,使阻燃效果更佳.
Al(OH)3的相對(duì)分子質(zhì)量為27+16×3+1×3=78.
故答案為:①Sb2O5;②Al(OH)3受熱分解時(shí)吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時(shí)生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳;78.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考差了學(xué)生對(duì)常見(jiàn)標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí),要加強(qiáng)理解記憶,并應(yīng)用于實(shí)際生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)出一個(gè)即可)

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