當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí),下列做法合理的是( 。
A、廚房內(nèi)天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)
B、酒精燈被碰倒起火,立即撤離實(shí)驗(yàn)室
C、炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火
D、濃硫酸沾到手上,馬上配制3%-5%的碳酸氫鈉溶液來涂抹
考點(diǎn):防范爆炸的措施,加熱器皿-酒精燈,常見的意外事故的處理方法,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)天然氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答;
B、根據(jù)酒精燈被碰倒起火,應(yīng)該立即用濕抹布蓋滅進(jìn)行解答;
C、根據(jù)炒菜時(shí)油鍋著火,立刻蓋上鍋蓋進(jìn)行解答;
D、根據(jù)濃硫酸沾到手上,馬上用大量的水沖洗,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行解答.
解答:解:A、天然氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以廚房內(nèi)天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng),故A正確;
B、酒精燈被碰倒起火,應(yīng)該立即用濕抹布蓋滅,而不能立即撤離實(shí)驗(yàn)室,故B錯(cuò)誤;
C、炒菜時(shí)油鍋著火,立刻蓋上鍋蓋,這樣可以割接氧氣,從而起到滅火的目的,水的密度大于油的密度,澆水滅火會(huì)使油上浮,燃燒更旺,故C錯(cuò)誤;
D、濃硫酸沾到手上,馬上用大量的水沖洗,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題從生活實(shí)際出發(fā),考查了滅火方法知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)了化學(xué)的學(xué)以致用的觀點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A、凈化后的空氣
B、稀有氣體
C、人呼出的氣體
D、冰水共存體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是酸與堿溶液反應(yīng)的示意圖,下列關(guān)于酸堿反應(yīng)說法正確的是( 。
A、酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-═H2O
B、生成鹽和水的反應(yīng),都是中和反應(yīng)
C、當(dāng)酸堿完全中和時(shí),兩者所用質(zhì)量一定相等
D、當(dāng)酸堿完全中和時(shí),所得鹽溶液pH等于0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、分子都是由原子構(gòu)成的
B、分子和原子的主要區(qū)別是分子能分成原子,而原子不能再分
C、氧氣由氧原子構(gòu)成
D、汞由汞分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及分類正確的一組是(  )
A、苛性鈉--NaOH--堿
B、純  堿--KOH--鹽
C、蘇  打--NaHCO3--酸
D、石灰石--CaO--氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A、HClO  HCl  Mg(OH)2  MgCl2
B、CO2  H2CO3  CaCO3  Ca(HCO32
C、SO3  NaHSO4  NaOH  Na2SO4
D、H2O  CH3COOH  NH3?H2O  NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是( 。
A、碘酒B、白醋C、泥水D、蔗糖水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用紫色石蕊試液將濾紙染成紫色,經(jīng)烘干后做成兩朵干燥紫色小花.如圖,先取一朵直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,再取另一朵噴上水后再放入盛有二氧化碳的集氣瓶中.
(1)觀察到集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象分別是:第一朵小花
 
;第二朵小花
 

(2)取出第二朵小花加熱,觀察到的現(xiàn)象是
 
,用化學(xué)方程式解釋其原因是
 

(3)簡(jiǎn)述你觀察到的實(shí)驗(yàn)證據(jù),說明使紫色石蕊變紅的物質(zhì)究竟是什么?并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答以下問題:

(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有
 
種,A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)該反應(yīng)
 
(是/否)屬于置換反應(yīng).
(3)從微觀角度分析,你能獲得的信息有
 
(寫一條)

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