Question

3．通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多．
收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕�；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水蒸氣．
（2）鹽城市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵�天然氣做飯是利用了天然氣的可燃性（填寫一條化學(xué)性質(zhì)）．
（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮?dú)猓?br />（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請列舉兩例：一氧化大、二氧化硫．
收獲二：我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)的分類和分子的構(gòu)成．分析：如圖所示，用表示氧原子，用表示氫原子，請按要求回答下列問題．

①圖A表示的一個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成；
②圖BD表示的物質(zhì)是混合物．（填字母）
收獲三：我們正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，可以完成一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作．
①取用粉末狀固體常用藥匙②量取10mL液體藥品用10mL量筒
③稱量18.8g的食鹽用托盤天平、藥匙④給固體藥品加熱用酒精燈
⑤盛放紅磷測定空氣中氧氣含量的是燃燒匙⑥吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管．

Answer 1

分析 收獲一：（1）根據(jù)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕�、雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)天然氣具有可燃性進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)膺M(jìn)行解答；
（4）根據(jù)空氣中可能形成污染的物質(zhì)包含有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；
收獲二：①根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖中一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)情況來進(jìn)行解答；
②根據(jù)混合物是由不同種分子構(gòu)成的進(jìn)行分析解答；
收獲三：①根據(jù)取用粉末狀固體藥品要用藥匙來解答；
②根據(jù)準(zhǔn)確量取一定量液體要用量筒和量筒的選擇原則進(jìn)行解答；
③根據(jù)準(zhǔn)確取用一定量的固體藥品要用天平稱量進(jìn)行解答；
④根據(jù)酒精燈的使用進(jìn)行解答；
⑤根據(jù)燃燒匙的用途進(jìn)行解答；
⑥根據(jù)取用少量液體藥品用膠頭滴管進(jìn)行解答；

解答 解：收獲一：（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕�；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水蒸氣；
（2）天然氣具有可燃性，所以我們可燃燒天然氣做飯；
（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)包含有害氣體和粉塵，有害氣體主要為SO₂、NO₂、CO；
收獲二：①根據(jù)題中分子的結(jié)構(gòu)示意圖可知A中所表示的分子，每個(gè)分子是由三個(gè)原子構(gòu)成；、
②混合物從分子角度去分析是由多種分子構(gòu)成的；
A所表示的物質(zhì)中只含有O₃一種分子，故是純凈物；
B所表示的物質(zhì)中含有H₂和O₂兩種分子，故是混合物；
C所表示的物質(zhì)中含有H₂O一種分子，故是純凈物；
D所表示的物質(zhì)中含有O₂和O₃兩種分子，故是混合物；
收獲三：①取用粉末狀固體藥品要用藥匙；
②量筒10mL液體，根據(jù)一次性量取，最大量程最近的原則要選擇10mL的量筒，同時(shí)使用量筒量取液體時(shí)要用膠頭滴管滴加；
③取用一定量的固體藥品要用托盤天平稱取，取用藥品要用藥匙；
④在實(shí)驗(yàn)室中給物質(zhì)加熱要用酒精燈；
⑤固體物質(zhì)在氣體中燃燒時(shí)要將固體物質(zhì)放在燃燒匙內(nèi)；
⑥吸取和滴加少量液體藥品要用膠頭滴管；
故答案為：
收獲一：（1）氧氣；水蒸氣；
（2）可燃性；
（3）氮?dú)猓?br />（4）二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物、臭氧中的任意2種
收獲二：①3    ②B、D
收獲三：①藥匙②量筒（10ml量筒）或量筒、膠頭滴管③天平（托盤天平）或天平、藥匙④酒精燈⑤燃燒匙⑥膠頭滴管

點(diǎn)評 此題屬于綜合題考查的知識點(diǎn)比較多，但難度并不大，解答時(shí)抓住各個(gè)知識要點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析規(guī)范解答．