【題目】下列物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是( )
A.氫氣 B.木炭 C.蠟燭 D.硫粉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于 1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(寫一點即可)_______________________________。
該實驗的文字表達式為_____________________________
有同學提出不能用木炭代替紅磷,請你幫他分析原因:___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
(1)為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.Ⅱ中x的值應為 .
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)
(3)丙用如圖2裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗目的.
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【題目】(1)已知鈉的相對原子質量為23,每個鈉原子有11個質子,則每個鈉原子的核外電子數(shù)為______;每個鈉原子核內中子數(shù)為______。
(2)已知一個碳-12原子的質量為1.993×10-26Kg,一個鐵原子的質量為9.288× 10-26 Kg,則鐵的相對原子質量為_______________?
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【題目】TiO2的“納米材料”有廣泛的應用,工業(yè)上制取TiO2的方法是:2FeTiO2+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X的化學式是____________;
X再于氧氣反應生成TiO2和氯氣,該反應的化學方程式是___________________。
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【題目】2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式:C15H22O5),它是一種治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎。請回答下列問題:
(l) 青蒿素由____種元素組成, 每個青蒿素分子中含有____原子。
(2) 青蒿素中各元素的質量比為________________。
(3) 14.1克青蒿素中含有________克碳元素。
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【題目】、甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實驗回答:
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過甲、丙兩個實驗,結合課堂學習,你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明兩點即可)①________________________②___________________.
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證___________;
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【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質的化學符號:C___________,G___________,H__________。
(2)請寫出下列變化的符號表達式:
①B→F_________________________________。
②C→B_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表中硒元素的部分信息,圖2是硒原子的結構示意圖。據(jù)圖回答問題:
(1)硒元素位于周期表中的第_________周期。
(2)圖2中m的值為_________,n的值為____________。
(3)硒元素屬于___________元素(填“金屬”或“非金屬”);硒元素的相對原子質量為___________。
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