紙比煤易點(diǎn)燃的原因是( )
A.紙比煤跟空氣接觸面積大 B.紙比煤著火點(diǎn)高
C.紙比煤著火點(diǎn)低 D.紙比煤密度小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 未測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.d可能是催化劑
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,有如下實(shí)驗(yàn)儀器;
(1)小李同學(xué)想制取二氧化碳,他所選擇的儀器是 (填序號(hào));
(2)小李同學(xué)選擇儀器時(shí)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號(hào));
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)管口放棉花的作用是 ;
(5)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將品紅滴入熱水和冷水中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 冷水 | 熱水 |
開(kāi)始 | 紅色擴(kuò)散較慢 | 紅色擴(kuò)散很快 |
長(zhǎng)久放置 | 最終均成為紅色均勻、透明的液體 |
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋中,不正確的是( )
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.分子間有間隔
C.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
D.溫度升高,分子能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列各種情況下,埋在地下的鑄鐵輸氣管道被腐蝕速度最慢的是( )
A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中
B.在呈酸性的潮濕土壤中
C.在干燥、致密、不透氣的土壤中
D.在含沙粒較多、潮濕透氣的土壤中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”,這是金鑫乳業(yè)公司的廣告語(yǔ).科學(xué)研究表明,人體中的鈣元素主要存在于牙齒和骨骼中,并以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在,試求:
(1)羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(2)牛奶中含鈣豐富又易吸收,是理想的健骨食品.醫(yī)學(xué)專家提醒大家:“一生不要斷奶”,就是這個(gè)意思.如圖是金鑫乳業(yè)公司的鮮奶標(biāo)簽,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后計(jì)算回答:一個(gè)人一天至少需要0.6g鈣,若這些鈣全部來(lái)自牛奶,那么一個(gè)人一天要喝多少盒這種牛奶為好?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蠟燭(主要成份是石蠟)燃燒時(shí),發(fā)生的變化( )
A.只有物理變化 B.只有化學(xué)變化
C.既有物理變化又有化學(xué)變化 D.只是狀態(tài)發(fā)生了變化
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