【題目】為了除去粗鹽中、、等可溶性雜質(zhì),需進行如下操作:①溶解;②依次加過量的、NaOH、溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。
(1)加入過量溶液的作用是什么________?
(2)操作③得到的固體成分有哪些________?(寫化學(xué)式)
(3)操作④加適量鹽酸的作用是什么________?
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉(C)混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金——黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅硬。
(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_________。
(2)赤銅(Cu2O)中銅的化合價為______,800℃時,赤銅和木炭粉發(fā)生置換反應(yīng)生成的單質(zhì)是_________。
(3)已知,若原料中含25噸ZnCO3 ,請列式計算充分反應(yīng)后,理論上所得黃銅中鋅的質(zhì)量_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
(1)從下圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是_______________(填標號)。
a 表示原子核,帶8個單位正電荷
b 氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動
c 氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子(O2-)
d 這兩種原子屬于同一種元素,化學(xué)性質(zhì)相似
(2)從微觀角度:用“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_________(填名稱,下同),構(gòu)成氧分子的微粒是______,氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,用微粒的觀點解釋之:____________。
(3)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ,則X=________,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。
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【題目】下列實驗方案不能達到目的是( )
A.探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)
B.探究Fe、Cu、Ag金屬活動性順序
C.測定空氣中氧氣含量
D.探究可燃物燃燒是否需要氧氣
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H
B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色
D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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【題目】以太陽能為熱源經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.過程中,鐵、氫、氧元素的化合價都發(fā)生了變化
B.該過程實現(xiàn)了太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
C.過程I的化學(xué)方程式為 2Fe3O46FeO+O2↑
D.過程II屬于置換反應(yīng)
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【題目】由于溶解度不同(如圖所示),飽和碳酸鈉溶液中通入CO 2會析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學(xué)課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時間不同。
(提出問題)影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有哪些?
(猜想與假設(shè))碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的影響因素有溫度、試管內(nèi)徑、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。
(進行實驗)實驗裝置如圖所示。每次實驗時均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙,從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度,記錄時間,用于判斷碳酸氫鈉晶體的產(chǎn)生速率。部分實驗記錄如下表所示:
序號 | 溫度(℃) | 試管內(nèi)經(jīng)(mm) | CO2流速 (個氣泡/s) | 產(chǎn)生不同現(xiàn)象的時間(s) | ||
字跡變淺 | 字跡模糊 | 字跡消失 | ||||
① | 25 | 10 | 5~8 | 517" | 719" | 817" |
② | 32 | 10 | 5~8 | 350" | 409" | 428" |
③ | 40 | 10 | 5~8 | 348" | 406" | 418" |
④ | 25 | 14 | 5~8 | 636" | 738" | 828" |
⑤ | 25 | 25 | 5~8 | X | 943" | 1022" |
⑥ | 25 | 10 | 10~13 | 502" | 640" | 758" |
⑦ | 25 | 10 | 2~5 | 540" | 1045" | 1236" |
(解釋與結(jié)論)
(1)由上述溶解度曲線圖可知溶解度受溫度影響相對更大的物質(zhì)是_________________。
(2)錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng)來制取二氧化碳。除生成二氧化碳外,還有水和硫酸鈉生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3) 同學(xué)們?nèi)粢芯匡柡吞妓徕c溶液的體積對碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率是否有影響,需要控制的變量有__________________。
(4)由實驗①②③,可得出的結(jié)論是____________________。
(5)實驗①④⑤研究的影響因素是___________________。
(6)通過對數(shù)據(jù)的觀察和分析,小倩認為“二氧化碳流速越快,碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率越快”,得到該結(jié)論的依據(jù)是______________(填實驗序號)。
(反思與評價)
(7)表中X的取值范圍應(yīng)該是_______________。
(8)該實驗采用硫酸而不是鹽酸來制備二氧化碳的原因是__________________。
(9)如圖中使用橡皮管連接分液漏斗與錐形瓶的目的是__________________。
(10)如何除去碳酸鈉中混有的少量碳酸氫鈉?___________________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的部分儀器,回答問題。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
②檢驗收集到的方法是___________。
(2)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取并用向上排空氣法收集
①組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、g、h、i、j、n和________;
②計算制取4.4g二氧化碳,至少需用________g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和足量的大理石反應(yīng)。
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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. t2 ℃時,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液
B. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時,析出晶體質(zhì)量 a>b
C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b > a > c
D. t2 ℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序為: a > b > c
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