【題目】下列滅火的方法,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B.電器著火用水澆滅

C.酒精灑出失火用濕抹布蓋滅

D.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅

【答案】B

【解析】

A、油鍋著火用鍋蓋能隔絕氧氣，，A選項(xiàng)滅火方法恰當(dāng)，不符合題意；

B、電器著火不能用水澆滅，原因是可能發(fā)生觸電事故，B選項(xiàng)滅火方法不恰當(dāng)，符合題意；

C、酒精灑出失火用濕抹布能隔絕氧氣，C選項(xiàng)滅火方法恰當(dāng)，不符合題意；

D、堆放雜物的紙箱著火用水澆能降低溫度，D選項(xiàng)滅火方法恰當(dāng)，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過(guò)濾操作中的敘述正確的是

A.濾紙的邊緣不能低于漏斗口B.液面不能低于濾紙邊緣

C.讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒D.漏斗下端口要對(duì)準(zhǔn)燒杯中心位置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉的構(gòu)成微粒是______（寫化學(xué)符號(hào)）；地殼中含量最多的元素與人體中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上進(jìn)行金屬切割或焊接時(shí)常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。
（1）化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化，乙炔燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能；
（2）乙炔不充分燃燒，會(huì)產(chǎn)生和水，可見(jiàn)乙炔不充分燃燒既浪費(fèi)燃料又污染環(huán)境，為了使乙炔充分燃燒，你的做法是；
（3）在點(diǎn)燃乙炔(C2H2)前，必須 ， 以防止發(fā)生爆炸，請(qǐng)寫出C2H2充分燃燒的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)變化中吸收熱量的是 ( )

A.鎂和稀硫酸的反應(yīng)

B.硫在氧氣中燃燒

C.碳和二氧化碳反應(yīng)

D.生石灰與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂·鐵·鋅發(fā)生反應(yīng)，下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是（ ）
（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的比較，完全正確的是（ ）

A.組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì)：CO2、CO都有可燃性

C.用途：CO2可用于滅火；CO可用于人工降雨

D.危害：CO2會(huì)導(dǎo)致酸雨；CO會(huì)引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.用石油分餾制得汽油、柴油等B.用檸檬酸和小蘇打、白糖配置汽水

C.用鋼絲球擦除灶具上的污漬D.用汽油清洗衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4 CO2↑＋CO↑＋H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃處的酒精燈(填裝置序號(hào))。
（2）裝置B中NaOH的作用是；C中所盛的液體是。
（3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的方程式為。
（4）從E裝置出來(lái)的尾氣要進(jìn)行處理，是因?yàn)槲矚庵泻?/span>。

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同步練習(xí)冊(cè)答案