分析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的裝置圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤分析解答.
解答 解:(1)c是鐵架臺(tái),d是水槽;
(2)試管口不該向上,伸到試管的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)而不利于氧氣的排出,加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)在試管口處塞一團(tuán)棉花.
故答案為:(1)鐵架臺(tái)、水槽;
(2)①試管口應(yīng)略向下傾斜;②試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;③導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可.
點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉初中化學(xué)中常見的儀器,明確儀器的使用及注意問(wèn)題,在具體的實(shí)驗(yàn)中要注意規(guī)范和原理來(lái)確保實(shí)驗(yàn)的成功.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | CO在空氣燃燒發(fā)出紅色火焰,生成CO2 | |
C. | 碳在氧氣中燃燒,生成黑色固體 | |
D. | 純凈的H2可以在空氣中安靜燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能加快化學(xué)反應(yīng)速度的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑 | |
B. | 氧化反應(yīng)一定也是化合反應(yīng) | |
C. | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氯酸鉀中含有氧氣 | |
B. | 如果沒有二氧化錳,則不能產(chǎn)生氧氣 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后二氧化錳的質(zhì)量會(huì)減少 | |
D. | 反應(yīng)結(jié)束后剩余的固體為氯化鉀和二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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