(5分)根據(jù)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線(如圖), 回答下列問(wèn)題:
(1)10℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系
是A B(填“>”、“<”或“=”)
(2)40℃時(shí),將40g B物質(zhì)放人100g水中,形成的溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(精確到0.1%);現(xiàn)將該溶液降溫至20℃,析出固體 g。
(3)已知NaCl的溶解度如下表,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中描出NaCl的溶解度曲線。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
(1) < ;(2)不飽和, 28.6% ; 0 ;(3)略 (1分 ,連成圓滑的曲線可得分,曲線上未標(biāo)注物質(zhì)不作扣分點(diǎn))
【解析】
試題分析:依據(jù)曲線可得:(1)10℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A<B;(2)40℃時(shí),B的溶解度為50g>40g 形成不飽和溶液,其溶質(zhì)為40g,溶劑為100g,溶液為140g,依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式即可得出;降溫至20℃時(shí),其溶解度為40g,正好飽和,沒有固體析出。
考點(diǎn):溶解度曲線的應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
(1)氫氣是最清潔的燃料,其原因是 (用化學(xué)方程式表示);
(2)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣。真空包裝的目的是 ;
(3)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。
每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
①人類從食物中攝入的六大類主要營(yíng)養(yǎng)素,上表出現(xiàn)了 類;
②維生素C可溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液,變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題
(6分).兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)該口服液中的鋅屬于 (填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)C12H22O14Zn(相對(duì)分子質(zhì)量為455)中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,下列物質(zhì)互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A.氫氣與液氫 B.水銀與銀 C.氧氣與臭氧(O3) D.干冰與冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)現(xiàn)有一瓶遺失標(biāo)簽的白色固體,是碳酸鋇、碳酸鉀和氯化鈉三種的一種。為了確定該固體是何種固體,小儀同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
她取了少量的固體到試管中,加入足量水振蕩,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,她很快斷定不是碳酸鋇,她觀察到的現(xiàn)象是 ;
為進(jìn)一步確定該固體是何種物質(zhì),請(qǐng)你幫助小儀設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟(可圖示,需簡(jiǎn)要說(shuō)明) | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的質(zhì)量為
A.20g B.80g C.100g D.200g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A.生活中煮沸水可以降低水的硬度
B.硬水過(guò)濾后可軟化為軟水
C.水(H2O)和過(guò)氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成
D.過(guò)量使用化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下表是KNO3 、NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 | |
(1)將20℃時(shí)相同質(zhì)量的KNO3 、NaCl飽和溶液冷卻至0℃,析出晶體多的是 。
(2) 60℃時(shí),將50g硝酸鉀固體投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸鉀 溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。將溫度降到20℃,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (精確到0.1%)。
(3)將20℃時(shí)KNO3和NaCl的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:硝酸鉀 氯化鈉(填“>”或“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省廣州市荔灣區(qū)十校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是( )
A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸
C.用燃著的小木條區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/span>
D.用蒸餾水區(qū)別碳酸鈣粉末和硫酸鋇粉末
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