16.某化學(xué)興趣小組為測定假黃金(銅鋅合金)的組成,稱取25g假黃金置于燒杯中,用稀硫酸(密度為1.17g/mL)80mL分4次加入,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.求:
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次
稀硫酸的體積/mL20202020
殘留金屬的質(zhì)量/克21.7518.515.2515.25
(1)25克假黃金中鋅的質(zhì)量為9.75g;
(2)當(dāng)加入60mL稀硫酸時,25g假黃金中的鋅恰好完全溶解;
(3)計算第二次實驗后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 由表格數(shù)據(jù)分析可知,第一次加入25mL稀硫酸,金屬混合物的質(zhì)量減少了25g-21.75g=3.25g;第二次加入25mL稀硫酸,金屬混合物的質(zhì)量減少了21.75g-18.5g=3.25g;第三次加入25mL稀硫酸,金屬混合物的質(zhì)量減少了18.5g-15.25g=3.25g;第四次加入稀硫酸,剩余固體質(zhì)量不再減小,說明剩余固體全部為銅,樣品中鋅的質(zhì)量為樣品與銅質(zhì)量的差;第二次實驗后,由參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,列式計算出生成硫酸鋅的質(zhì)量,進(jìn)而計算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)第一次加入25mL稀硫酸,金屬混合物的質(zhì)量減少了25g-21.75g=3.25g;第二次加入25mL稀硫酸,金屬混合物的質(zhì)量減少了21.75g-18.5g=3.25g;第三次加入25mL稀硫酸,金屬混合物的質(zhì)量減少了18.5g-15.25g=3.25g;第四次加入稀硫酸,剩余固體質(zhì)量不再減小,說明剩余固體全部為銅,則25克假黃金中鋅的質(zhì)量為25g-15.25g=9.75g.
(2)由(1)分析可知,第三次加入20mL稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則當(dāng)加入20mL×3=60mL.
(3)第二次實驗后,金屬混合物減少的質(zhì)量為25g-18.5g=6.5g,即參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為6.5g.
設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65        161   2
6.5g       x    y   
$\frac{65}{161}=\frac{6.5g}{x}$       x=16.1g
$\frac{65}{2}=\frac{6.5g}{y}$        y=0.2g
第二次實驗后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16.1g}{6.5g+1.17g/mL×20mL×2-0.2g}×$100%≈30.3%.
答:(1)9.75;(2)60;(3)第二次實驗后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.3%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題,細(xì)致地分析題意圖表信息是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上:
(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子.
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是原子.
(3)帶正電荷的粒子是原子核和質(zhì)子.
(4)不顯電性的粒子是分子、原子和中子.
(5)決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子.

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7.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)用什么方法鑒別鐵粉和碳粉(寫出操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論)
(2)簡述氫氣作為最清潔新能源的優(yōu)點.(至少回答2點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.

(1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖一中最先銹蝕的部位B(填寫A、B或C);
舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法刷油漆;
(2)根據(jù)圖二的應(yīng)用實例,試說出金屬具有的一點物理性質(zhì)導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?br />(3)鋁的活動性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是鋁的表面形成致密的氧化膜;
(4)圖5中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是A;
A.金屬的活動性           B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量

(5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖三所示.則下列說法中正確的是AB;
A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況
B.鹽酸均反應(yīng)完,鋁剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)
D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
(6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們在實驗室用CO還原氧化鐵,實驗如圖4
①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A固體由紅變黑、B石灰水變渾濁;
②為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?不需要(填“需要”或“不需要”).
③該小組同學(xué)欲檢驗CO還原Fe2O3生成了單質(zhì)鐵,請你簡述他們可能設(shè)計的一種化學(xué)實驗方案(包括實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論):實驗操作:用小試管取待測樣品少量,加入適量的稀鹽酸
實驗現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
實驗結(jié)論:一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵.
(7)興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,
記錄如表.
反應(yīng)時間t0t1t2t3
燒杯和藥品的質(zhì)量/g166.5166.3166.1166.1
求:①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣0.4克;
②該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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11.下列物質(zhì)中,可與硫酸鈉歸為同類化合物的是( 。
A.硝酸鉀B.濃硫酸C.生石灰D.燒堿

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1.含鐵元素56%的赤鐵礦300t,能煉得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為( 。
A.175tB.122.5tC.116.5tD.174.8t

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8.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱為長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A,實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,發(fā)生裝置可選擇B或C,相比較而言,用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)D裝置是化學(xué)中的多功能裝置,如果利用該裝置用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)該由c(填“b”或“c”)進(jìn)入;若用該裝置收集一瓶較干燥的二氧化碳,氣體應(yīng)該由b(填“b”或“c”)進(jìn)入,檢驗氣體是否集滿的方法是將燃著的木條放在c端管口,觀察木條是否熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的實驗操作或裝置正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
  振蕩試管
C.   稀釋濃硫酸D.
   測溶液PH值

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17.甲型H1N1流感是全世界關(guān)注的熱點,“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的有效藥物,其生產(chǎn)原料是香料八角中所含有的一種重要成分--莽草酸,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5,下列有關(guān)莽草酸的說法錯誤的是(  )
A.1個莽草酸分子中含有22個原子
B.莽草酸的相對分子質(zhì)量為174
C.莽草酸是由7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
D.莽草酸是有機(jī)物

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