(6分)小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干、稱量,回收二氧化錳。請計算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g。

(2)回收過程中溶解和過濾均用到玻璃棒,它們的作用分別是 、 。

(3)回收得到二氧化錳的質(zhì)量。(寫出計算過程)

(1)3.2g (2)攪拌加速溶解 引流 (3)8.7g

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)前后,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,故產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量=31.6g -28.4g =3.2g

(2)回收過程中溶解用到玻璃棒的作用:攪拌加速溶解,過濾用到玻璃棒的作用:引流

(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑中MnO2與O2的質(zhì)量關(guān)系,即可求出二氧化錳的質(zhì)量

【解析】
設(shè)生成二氧化錳的質(zhì)量為x

2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑

87 32

x 3.2g

87/x=32/3.2g

x=8.7g

答:二氧化錳的質(zhì)量是8.7g

考點:質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式計算

練習(xí)冊系列答案
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把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。

據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為

A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y

C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X

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A.+2 B.+3 C.+ D.+2和+3

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人體中化學(xué)元素含量的多少,會直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是

A.鐵 B.碘 C.鋅 D.鈣

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下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是

A.都含有氧氣分子 B.都是氧化物

C.都是由原子直接構(gòu)成 D.都含有氧元素

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將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量

5.0

1.2

2.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量

待測

3.0

3.6

0.5

關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯誤的是

A.a(chǎn)是反應(yīng)物,b、c是生成物

B.d可能是催化劑

C.反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g

D.a(chǎn)一定是化合物

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A.它們的物理性質(zhì)有較大差異 B.在常溫下它們的化學(xué)性質(zhì)都穩(wěn)定

C.它們是不同的單質(zhì) D.它們分別完全燃燒后生成物不同

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A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

C.大量施用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染

D.我省水資源豐富,不需要節(jié)約用水

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