下列示意圖能表示化合物的是(     )

A．   B． C．    D．


【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類(lèi)．

【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

【解答】解：A中是兩種元素組成的化合物，B由一種單質(zhì)組成；C是一種單質(zhì)和兩種化合物組成的混合物，D是兩種化合物組成的混合物．

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，小濱在實(shí)驗(yàn)室里取用8.5g化肥樣品加入到13.2g水中完全溶解，與20gNaOH溶液混合，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為40g （提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨氣全部逸出，其他成分不含氮，也不參加反應(yīng)）．試求：

（1）生成氨氣的質(zhì)量．

（2）該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


選擇合適的答案序號(hào)填在括號(hào)中：A．物理變化  B．化學(xué)變化 C．物理性質(zhì) D．化學(xué)性質(zhì)

（1）在通常情況下，水是無(wú)色，無(wú)味的液體 

（2）鎂帶能夠在空氣中燃燒生成氧化鎂 

（3）石蠟燃燒生成了二氧化碳和水 

（4）蠟燭熔化  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見(jiàn)光時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO32H2O+4X↑+O2↑．根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題．

（1）推斷X的化學(xué)式是  ，推斷X的依據(jù)是  ；

（2）此反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于  ；

（3）濃硝酸需要  中保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是(     )

A．金剛石   B．氯化鈉   C．氧氣 D．銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)回答與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）生活中，鑒別軟水和硬水可以用 ；

（2）水電解時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 ；

（3）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A、C為無(wú)色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：  ，F(xiàn)：  ．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

                    

A              B          C             D           E        F  

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集一瓶供鐵絲燃燒的氧氣，則應(yīng)該選擇的最佳裝置是 ▲ （填序號(hào)）；

(2)若用B裝置來(lái)制取氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為  ▲   ；

(3)用注射器可以檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口，

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到  ▲  ，表示裝置B的氣密性良好。

(4)實(shí)驗(yàn)室欲選擇C裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，則石灰石應(yīng)該從   ▲   加入。

A．長(zhǎng)頸漏斗口    B．試管口    C．導(dǎo)氣管的出口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡，故又稱假銀箔。

(1)小柯用放置很久的鋁箔和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，原因是  。在t2～t3時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是     。

(2)為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取1.9 g鋁箔樣品與50.0 g稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7 g。計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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