用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下:

請回答下列問題:

(1)每個生成物分子由  個原子構(gòu)成.

(2)如圖所表示的物質(zhì)中,屬于純凈物的是 (寫圖示編號).

(3)該反應的基本類型為  

(4)參加反應的B2與生成物分子的個數(shù)比為  

(5)若28gB2完全反應,得到34g產(chǎn)物.已知A2的相對分子質(zhì)量為2,則生成物的相對分子質(zhì)量為  


【考點】微粒觀點及模型圖的應用;純凈物和混合物的判別;反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】由反應的微觀示意圖可知,反應前的6個A2分子全部反應,而3個B2分子中有1個分子剩余只有2個分子參加反應,且反應生成4個BA3分子.由反應的微觀示意圖,可確定反應的化學方程式,根據(jù)化學方程式完成問題的解答.

【解答】解:由反應的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關(guān)系是:

(1)由生成物微觀構(gòu)成可知,每個生成物分子是由4個原子構(gòu)成;

(2)如圖所表示的物質(zhì)中,圖1、圖2中物質(zhì)都是由同種的分子構(gòu)成的,屬于純凈物.

(3)由反應的微觀示意圖可知,該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)屬于化合反應.

(4)由上圖可知,參加反應的B2與生成物分子的個數(shù)比為1:2.

(5)根據(jù)反應微觀示意圖,該反應的化學方程式可表示為3A2+B2═2BA3;28gB2完全反應,得到34g產(chǎn)物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,消耗A2的質(zhì)量=34g﹣28g=6g.

設(shè)生成物的相對分子質(zhì)量為x

3A2+B2═2BA3

 6      2x

 6g     34g

   解得 x=17

故答案為:(1)4; (2)圖1、圖2;(3)化合反應;(4)1:2.(5)17.

【點評】觀察分子模型時,分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子,含有不同種分子的物質(zhì)為混合物.

 

練習冊系列答案
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下列氣體中,即能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是(  )

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選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空:

(1)有毒的氣體是  ;

(2)能用于滅火的氣體是  ;

(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是 

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A.1g蔗糖完全溶解在100g水里,得到101g蔗糖水溶液

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將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分數(shù),足量的稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.鐵和鎂的質(zhì)量相同

B.甲是鐵、乙是鎂

C.鐵和鎂完全反應所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同

D.反應后溶液的質(zhì)量均減少

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不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小娟與小濤進行了如下探究活動.

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:

猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:  

【實驗和探究】

(1)小娟的實驗:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管,向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中.

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,

溶液變藍色;

銅片無明顯現(xiàn)象.

猜想  成立.

鉻與稀硫酸反應生成藍色的

硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應的化學方程式為  

(2)小濤的實驗:

小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系.則他選用的三種藥品可能是  

【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有:① 通過金屬與酸反應比較 ;②  

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加碘食鹽中的“碘”是指

A.原子               B.分子                C.元素            D.單質(zhì)

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下列有關(guān)“碳循環(huán)”的說法中,不合理的是      

A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

B.動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳

C.用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳,以解決溫室效應

D.提倡“低碳生活 ”,大力推廣風能、太陽能等能源。

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下列微觀粒子示意圖中(不同的小球代表不同的原子),能用來表示3個氧分子的是(     )

A.  B.  C.  D.

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