13．分離泥沙和食鹽時(shí)，除去泥沙等不溶性固體雜質(zhì)的操作是（　　）
A．粗鹽溶解B．液體過(guò)濾C．蒸發(fā)濾液D．回收精鹽

分析 過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)．

解答 解：過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，泥沙不溶于水，食鹽溶于水，所以溶于水后可利用過(guò)濾的方法除去泥沙等不溶性固體；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 明確過(guò)濾的原理，并能結(jié)合實(shí)際操作要求分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中（　�。�
A．反應(yīng)物B．生成物
C．反應(yīng)條件D．反應(yīng)物和生成物之間的量的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)過(guò)濾（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)．
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)?zhí)顚懕砀瘢?br />
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在等量的水樣中，分別滴加等量的肥皂水后攪拌．如果出現(xiàn)浮渣該水樣為硬水
如果出現(xiàn)泡沫該水樣為軟水
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入二氧化氯等消毒劑，也可以通過(guò)加熱煮沸 操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
④對(duì)于①沉淀、②蒸餾、③過(guò)濾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是②，可以降水的硬度的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作或所用試劑
A鑒別硬水和軟水加肥皂水
B鑒別硫酸銨和硫酸鉀加熟石灰，混合研磨
C除去CO2中混有的HCl通入足量的NaOH溶液
D除去氯化鉀中的二氧化錳加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體A和氣體B．請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．氣體A為氫氣，該氣體具有可燃性，該氣體是人類最理想的燃料，主要原因是燃燒的產(chǎn)物是水，無(wú)污染
（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法是把帶火星的木條伸入試管中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體B是氧氣
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素 組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面的情況一定會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．產(chǎn)生氣體
B．分子被破壞，原子重新排列
C．兩種物質(zhì)混合
D．一種物質(zhì)的分子進(jìn)入另一種物質(zhì)分子之間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示是探究物質(zhì)燃燒條件的三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將相應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論填入表中．

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條燃燒，
玻璃棒不燃燒		小木條燃燒，小煤塊不燃燒
實(shí)驗(yàn)結(jié)論燃燒的條件之一是：必須有空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5），這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為15：22：5
C．一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．青蒿素屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．四位同學(xué)就下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”的不同含義進(jìn)行交流，其中表述正確的是（　�。�
①2CO②$\stackrel{+2}{Mg}O$③Mg2+④2Fe2+⑤2H⑥O2⑦
A．甲同學(xué)：表示離子所帶的電荷數(shù)的是②③
B．乙同學(xué)：表示分子個(gè)數(shù)的是①⑤⑥
C．丙同學(xué)：表示化合價(jià)的是②
D．丁同學(xué)：表示原子核外電子層數(shù)的是⑦

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