16．甲乙丙是某同學(xué)設(shè)計的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對三套裝置分析不正確的是（　�。�
A．此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
B．甲裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等
C．甲裝置和丙裝置具有可控制反應(yīng)進(jìn)行或停止的功能
D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

分析 實驗室制取CO2常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型；要想使反應(yīng)隨時發(fā)生或隨時停止，只要能隨時將兩種藥品接觸和分離即可，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、此時甲裝置中固體與液體分離，說明止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)，故選項說法正確．
B、甲裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等，氣體才會順利導(dǎo)出，故選項說法正確．
C、甲裝置可以通過控制止水夾M的關(guān)閉和打開，丙裝置可以通過粗銅絲控制石灰石與稀鹽酸接觸或脫離，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項說法正確．
D、乙裝置N處添加止水夾也與甲裝置具有的功能不同，因為乙中固體與液體不能分離（乙中固體在液面以下，N處添加止水夾，也無法與液體分離），不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或隨時停止，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．據(jù)《自然》雜質(zhì)報道，科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示．
（1）圖1所表示的粒子的化學(xué)符號是Sr2+．
（2）如圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AC（填序號，下同），與Sr原子化學(xué)性質(zhì)相似的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下面的敘述，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）高能、無污染的新型燃料在空氣中燃燒．
（2）用常見不揮發(fā)性的二元酸除鐵銹．
（3）從含氧化鐵的紅色鐵礦石中冶煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖為：
①x的值是20．
②下列微粒示意圖，圖1中所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是C（填字母）；屬于離子的是D（填字母），符號為．

③如圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是ABC．
A．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型
D．該化學(xué)反應(yīng)生成三種物質(zhì)
E．參加反應(yīng)的單質(zhì)分子與化合物分子的分子個數(shù)比為3：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鑒別失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液．
（1）學(xué)生甲得知氯化鋇溶液顯中性，選用了一種指示劑；學(xué)生乙選用了一種酸溶液；學(xué)生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液，三位同學(xué)都一次鑒別成功．
請推斷他們選用的試劑（寫名稱）：甲紫色石蕊溶液，乙稀硫酸，丙碳酸鉀溶液．
（2）學(xué)生丁說：“我不用其他任何試劑就可以鑒別”．你認(rèn)為學(xué)生丁的說法可行嗎？可行如認(rèn)為可行，請簡述他的鑒別方法；如認(rèn)為不可行，請說明原因．可行；分別兩兩混合，與其它兩種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體的，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵定（碳素鋼）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分．
【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成
②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成
③SO2可使澄清石灰水變渾濁
④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能
⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能
⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO
【實驗探究】
（1）稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y．甲同學(xué)通過實驗測定并推知氣體Y中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%．同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體，則Z氣體可能是CO2．探究實驗的主要裝置如圖所示：

（2）裝置A中試劑的作用是除去SO2．
（3）為確認(rèn)Z的存在，需要將裝置甲（如圖甲所示）接入上述裝置的（填編號）BC之間．裝置甲中的液體名稱是澄清石灰水．
（4）實驗中，如果觀察D黑色固體變紅，E中白色粉末變藍(lán)現(xiàn)象，則可確認(rèn)Y中還有H2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鉀；某無色溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉、硫酸銅；為探究它們的成分，某化學(xué)小組開展了如圖所示的實驗．請回答下列問題：

（1）固體甲中一定含有的物質(zhì)是氫氧化鈉；
（2）濾液C中含有的陰離子是氯離子、硝酸根離子、氫氧根離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．用如圖所示的裝置，做碳酸氫鈉分解實驗，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管的管口有水滴出現(xiàn)，小試管中澄清石灰水變渾濁．
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，碳酸氫鈉加熱分解的產(chǎn)物中一定有水和二氧化碳．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，試管中有白色固體殘留，同學(xué)們紛紛猜想．
猜想1、白色固體可能是Na2O．
猜想2、白色固體可能是Na2CO3．
猜想3、白色固體可能是Na2O和Na2CO3．
資料顯示：氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉．
為了判斷白色固體的成分，同學(xué)們設(shè)計了下列實驗：
①取少量白色固體溶于水，滴加酚酞試液后變紅色，小科認(rèn)為白色固體中一定有Na2O，小紅認(rèn)為不正確，理由是Na2CO3溶液顯堿性，也會使酚酞變紅．
②若要證明猜想2正確，你設(shè)計的實驗方案是取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則證明白色固體可能是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）等體積的水和酒精充分混合后的總體積小于水和酒精的體積之和．
（2）含碳酸鈣的鈣片在食用時常常建議嚼碎后服下．

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同步練習(xí)冊答案