請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是
 
（填寫(xiě)裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，用C方法收集二氧化碳應(yīng)如何驗(yàn)滿？
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳； 
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
解答： 解：（1）①是長(zhǎng)頸漏斗，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；②是水槽，常用于排水法收集氣體．
故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
用C方法收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火箭的主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述是（　�。�
A、由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、一個(gè)氮分子組成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
D、組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一CuO樣品，加入適量稀硫酸，攪拌，使其充分反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)仍有少量粉末沒(méi)有溶解，此時(shí)溶液的顏色為
 
色；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，在濾液中逐滴滴入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，此時(shí)溶液呈
 
（填“酸性”、“堿性”或“中性”），若向其中滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為電解水的裝置，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：
（1）C管中生成的氣體是
 
，B電極為電源的
 
極．
（2）如果D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍，則C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比為
 
．
（3）①將黑色固體E放入D管所得氣體中，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F
②將紫黑色固體加熱也能得到D管所得氣體．
③將C管中生成的氣體通過(guò)加熱的氧化銅，則生成水和銅
請(qǐng)寫(xiě)出（3）中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
②
 
 ③
 
④在③的反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
 氧化劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類(lèi)，也可能不利于人類(lèi)．例如：一氧化碳有利的一面是可作燃料、冶煉金屬等，不利的一面是有毒，容易造成安全事故．請(qǐng)仿照示例填空：二氧化碳有利的一面
 
；不利的一面是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣，因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同
C、“銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹，因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、用金剛石切割玻璃，因?yàn)榻饎偸捕群艽?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

吸入的空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
，地殼中含量最高的金屬元素是
 
，人體中含量最高的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：
（1）寫(xiě)出玻璃儀器名稱(chēng)①
 
②
 

（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是
 
操作．其中玻璃棒的作用是
 
；濾紙邊緣要
 
液面．
（3）該操作用于水的凈化，可除去
 
雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進(jìn)行
 
（填“吸附”或“蒸餾”）．
（4）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫(xiě)一條）
 
．
（5）我們?cè)谏钪羞�可以用
 
和
 
來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作．
（6）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)后得到的水是
 
（硬水或軟水）．區(qū)別它的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C三種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子，C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱(chēng)為
 
．
（2）點(diǎn)燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，所以點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)
 
的純度．

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