在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物質(zhì) M N Q P
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 18 1 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量(g) X 26 2 12
A、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C、物質(zhì)N一定是化合物
D、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為13:6
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,單質(zhì)和化合物的判別
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出X的值,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)后,質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物結(jié)合表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以18+1+2+32=X+26+2+12,因此x=13g;M、P質(zhì)量都減少,是反應(yīng)物;N增加,是生成物;M反應(yīng)掉了18g-13g=5g,P的反應(yīng)質(zhì)量為32g-12g=20g,生成的N的質(zhì)量為26g-1g=25g.?dāng)?shù)據(jù)可以如下處理:
物質(zhì) M N Q P
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 18 1 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量(g) X=13 26 2 12
質(zhì)量變化 -5 +25 0 -20
A、物質(zhì)Q的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,故說法正確;
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為:18g-5g=13g,故描述正確;
C、反應(yīng)物是兩種,為M、P;生成物是一種,為N;則屬于化合反應(yīng),故物質(zhì)N一定是化合物,故說法正確;
D、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為:25g:20g=5:4,而非“反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為13:6”,故C說法錯(cuò)誤;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

俗話說“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用.硝酸銨(NH4NO3)、碳酸氫銨(NH4HCO3)、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)、氯化銨(NH4Cl)等都是常見的銨態(tài)氮肥.
(1)以上幾種化肥中屬于復(fù)合肥的是
 

(2)氯化銨(NH4Cl)與氫氧化鈉溶液混合加熱,生成了氯化鈉和水,并有刺激性氣味的氨氣(NH3)生成,利用這一方法,可以用于銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.因此,銨態(tài)氮肥不能和
 
等物質(zhì)混合使用,否則會(huì)降低肥效.
(3)硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A、氯化鈉B、二氧化碳
C、氦氣D、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者為氧化物、后者為混合物的是( 。
A、蒸餾水、空氣
B、氧化鎂、氧化汞
C、液氫、二氧化碳
D、硬水、過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

手機(jī)中的鋰(Li)電池是新型的高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)可以表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2.此反應(yīng)中鋰元素的化合價(jià)變化為0→+1,則錳元素的化合價(jià)變化為( 。
A、-4→-2B、0→+2
C、+2→+3D、+4→+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,可用過濾的方法加以分離的是( 。
A、酒精和水B、食鹽和水
C、蔗糖和水D、鐵粉和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中不是化學(xué)變化的是( 。
A、酒精燃燒B、食物腐敗
C、冰雪融化D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在X2+3Y2=2Z中,Z的化學(xué)式用X、Y表示應(yīng)是( 。
A、XY2
B、XY3
C、X2Y3
D、X3Y2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):H2C2O4
 濃硫酸 
.
CO2↑+CO↑+H2O.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:(已知CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)首先點(diǎn)燃
 
處的酒精燈(填裝置序號(hào)).
(2)裝置C中濃硫酸的作用是
 

(3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)E處能夠觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
 

(5)其實(shí)H2也能還原氧化鐵.氫氣作為最清潔的能源,越來越受到人們的關(guān)注.請(qǐng)寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
 
;實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸制取氫氣,圖2的發(fā)生裝置哪一個(gè)最好?
 
(填裝置序號(hào)).

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