3.下列除雜的方法不正確的是( 。
選項(xiàng)  待提純的物質(zhì) 雜質(zhì) 選用的試劑和操作
 A 氧氣 二氧化碳 先通過盛有足量澄清的石灰水的洗氣瓶,再干燥
 B 水 過氧化氫 加入適量的二氧化錳
 C 氯化鉀 氯酸鉀 充分加熱
 D 鐵粉 硫粉 用磁鐵吸引
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、CO2能與足量澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氧氣不與足量澄清的石灰水反應(yīng),再干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,應(yīng)在進(jìn)行過濾,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、氯酸鉀充分加熱生成氯化鉀和氧氣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、鐵粉能被磁鐵吸引,硫粉不能,用磁鐵吸引,能直接進(jìn)行提純,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì).
(1)請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(2)如圖所示物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì),但由于碳原子的排列方式不同導(dǎo)致二者的物理性質(zhì)差異很大,請寫出B物質(zhì)的名稱金剛石;

(3)用炭黑制成的顏料用來畫國畫,可以保存長久的原因是常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件,進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號
藥品
1g大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
10g鹽酸(過量)稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
(1)大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)甲與丙對照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響.
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是鹽酸的濃度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.甲、乙、丙三位同學(xué)要配置不同的溶液.
(1)甲同學(xué)配置100g5%的NaCl溶液,如圖正確的操作順序是DAEBC.

(2)乙同學(xué)配置100g10%的某溶液,發(fā)現(xiàn)溶液溫度升高,他用的固體可能是氫氧化鈉.
(3)丙同學(xué)把CO2通入水中,要增大CO2的溶解度,他可以采用的方法是加壓或降低溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某些植物的花汁在不同酸堿性條件下呈現(xiàn)出不同的顏色.現(xiàn)取三種植物的花汁,分別用酸性、堿性及中性溶液檢驗(yàn),顏色如表所示.
酸性中性堿性
玫瑰花粉紅粉紅
萬壽菊花
大紅花粉紅
取大紅花的汁液少許,分別滴入無色汽水、食鹽水和澄清石灰水中,所顯示的顏色依次是橙色、粉紅色、綠色.
若要判斷某溶液是否顯堿性,可選擇的花汁是玫瑰花汁液或大紅花汁液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)中使用催化劑,能增加生成物質(zhì)量
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
C.在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量發(fā)生了改變
D.在化學(xué)反應(yīng)時(shí),催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( 。
選 項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A空氣是混合物由不同種分子構(gòu)成
B墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷的運(yùn)動
C氣體受熱膨脹溫度升高時(shí)分子自身體積變大
D氧氣和臭氧(O3)化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列對物質(zhì)的分類正確的是(  )
A.火堿和純堿都屬于堿類B.金屬和合成纖維屬于合成材料
C.氯化鈉和小蘇打?qū)儆邴}類D.葡萄糖和碳酸鉀屬于有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,①、②中表示原子的是①.

(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

 ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案