如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)①的物質(zhì)分類屬于是
 
;
(2)物質(zhì)②物質(zhì)分類屬于是
 
;
(3)物質(zhì)③中磷元素的化合價(jià)為
 
;
(4)生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類;
(3)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式,利用化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,由O元素為-2價(jià)計(jì)算出P元素的化合價(jià);
(4)生成物質(zhì)④的反應(yīng)為鐵在氧氣中的燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方式.
解答:解:(1)物質(zhì)①是高錳酸鉀,是由金屬和酸根組成的,屬于鹽;
(2)物質(zhì)②是氯酸鉀,是由金屬和酸根組成的,屬于鹽;
(3)設(shè)在化合物P2O5中P元素化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,則x×2+(-2)×5=0解得x=+5;
(4)鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式是:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
故答案為:(1)鹽;(2)鹽;(3)+5;(4)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評(píng):化學(xué)式、化學(xué)方程式和元素符號(hào)及變形符號(hào)的含義是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一,應(yīng)用廣泛,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),理解各種符號(hào)或式子的含義,掌握書(shū)寫或表示的方法,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某氮的氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:4,則其化學(xué)式為( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,集氣瓶中盛有紅棕色NO2氣體,燃燒匙中放幾塊木炭,過(guò)一段時(shí)間紅棕色減淡消失,說(shuō)明木炭具有
 
,導(dǎo)管內(nèi)液面
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A、冰水混合物、干冰、氮?dú)?/span>
B、潔凈的空氣、高錳酸鉀、液態(tài)氧
C、自來(lái)水、氮?dú)、氧化鎂
D、紅磷、過(guò)氧化氫、硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)小華用加熱氯酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,請(qǐng)問(wèn)可能是哪些原因造成的?
(2)要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳,有以下幾步操作可供選擇,其中正確的操作順序是
 

①蒸發(fā)溶液  ②過(guò)濾  ③溶解  ④水洗  ⑤烘干
A.③②④①B.③②⑤④
C.③②④⑤D.③②①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將某固體藥品放在托盤天平的右盤上,砝碼放在左盤上稱量結(jié)果是藥品的質(zhì)量為10.5g(1g以下用游碼),固體藥品的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A、10.5 g
B、11 g
C、10g
D、9.5g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶無(wú)色溶液可能含有氯化鎂、氯化鋇、硫酸銨、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

已知:步驟Ⅰ中的產(chǎn)生白色沉淀和刺激性氣味的氣體;步驟Ⅱ中白色沉淀部分溶解;步驟Ⅲ中有白色沉淀生成.
根據(jù)上述信息推斷:
(1)原溶液中一定含有
 
(寫化學(xué)式,下同).
(2)原溶液中可能含有
 

(3)步驟Ⅲ中所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)為
 

(4)步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動(dòng)中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示:
求:(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是
 

(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)反應(yīng)后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G為初中化學(xué)常見(jiàn)的單質(zhì).
試判斷并回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:F
 
,G
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①
 

反應(yīng)②
 

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