如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①
 
 
;
(2)實驗室制取CO2;常選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
;該反應的化學方程式為
 
;
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果(填“有”或“沒有”)
 
明顯影響.
考點:二氧化碳的實驗室制法,量氣裝置,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)認識常見的儀器名稱;(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來確定制取裝置,根據(jù)氣體的密度來確定收集方法;(3)根據(jù)實驗目的及二氧化碳的水溶性進行分析植物油的作用,根據(jù)排水法測氣體的體積的原理判斷空氣的影響.
解答:解:(1)①是長頸漏斗;②是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室中,常用固態(tài)的大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸反應來制取二氧化碳,故選裝置B來制。灰驗槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,且能溶于水,故選擇向上排空氣法來收集;故填:B;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)圖F是采用排水法測二氧化碳的體積,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進入裝置中的氣體的體積相等的原理進行的,所以在沒有二氧化碳生成時,盛水的集氣瓶中壓強和外界大氣壓是相等,當有二氧化碳氣體生成時,集氣瓶內(nèi)氣體壓強增大,將水排出,所以油上方的空氣對實驗結果沒有影響.故填:防止CO2溶于水且與水反應;沒有.
點評:本題主要考查學生對實驗室制備二氧化碳的反應原理、發(fā)生裝置的選擇、收集裝置的選擇及有關氣體體積測定方法的掌握情況.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)你認為保持水的化學性質的粒子是
 
;
能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗事實是
 

(2)地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務.請說出日常生活中你都采取哪些節(jié)約用水的方法(寫兩條)①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的實驗現(xiàn)象是
 
;集氣瓶中要放少量水或沙土的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)武漢市農(nóng)業(yè)局介紹,今年1月至2月初,武漢市農(nóng)檢中心對白沙洲農(nóng)副產(chǎn)品大市場等處銷售的豇豆進行多次抽樣監(jiān)測,均發(fā)現(xiàn)含有禁用農(nóng)藥水胺硫磷.經(jīng)追溯,超標樣本均來自海南省某兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn).該局向海南省農(nóng)業(yè)廳發(fā)出協(xié)查函,自函告之日起,三個月內(nèi)禁止海南生產(chǎn)的豇豆進入武漢市場.
水胺硫磷純品為無色鱗片狀結晶,能溶于乙醚、苯、丙酮和乙酸乙酯,不溶于水,水胺硫磷的化學式為:C11H16NO4PS,相對分子質量:289.3.
回答:(1)水胺硫磷由幾種元素組成?一個水胺硫磷分子中共有幾個原子?
(2)求水胺硫磷中氧、磷、硫的元素質量比.
(3)計算水胺硫磷中氮元素的質量分數(shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)碳酸鈉(Na2CO3)的相對分子質量為
 

(2)分子個數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質量比是
 

(3)碳酸鈉中氧元素的質量分數(shù)
 

(4)53g的碳酸鈉(Na2CO3)與
 
 g硫酸鈉(Na2SO4)的含鈉量相同.(通過計算回答,并寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

一根表面已部分氧化的鎂條(有一部分鎂已和氧氣化合為氧化鎂)10g,加入到足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣0.4g.求:該鎂條中氧化鎂的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

甄二飛同學設計用氯酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置(如圖),回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱:a:
 
; d:
 

(2)寫出圖中存在的某一處錯誤:
 

(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置
 

(4)收集氧氣除如圖用排水法外,還可以用
 
法.
(5)二氧化錳在此起
 
作用.
(6)氧氣集滿后應將集氣瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(7)用如圖裝置收集氣體,實驗完畢后應先
 
,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱暗紫色固體A制得無色氣體B;B能使帶火星的木條復燃;把一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體.
寫名稱:A
 
,B
 
,C
 

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無色氣體A的密度比空氣大,不能燃燒,A溶于水生成B,B能使紫色的石蕊試液變紅,B很不穩(wěn)定,很容易分解成A和C;A與熾熱的黑色固體D反應,可生成無色氣體E;E燃燒時火焰為藍色,燃燒后生成A.根據(jù)上述實驗,判斷下列物質的化學式為:A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

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