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在一定溫度下，把粉末狀硫酸銅加入到盛有100ml水的燒杯中，直至不能繼續(xù)溶解為止．將一塊形狀不規(guī)則的硫酸銅晶體用線系好浸到溶液中．靜置一段時間觀察現(xiàn)象，下列推斷正確的是（　�。�
分析：根據(jù)飽和溶液加入該種溶質的晶體后會處于動態(tài)平衡，溶解進去的溶質和析出的溶質相等考慮．
解答：解：飽和溶液加入該種溶質的晶體后會處于動態(tài)平衡，溶解進去的溶質和析出的溶質相等，所以晶體的質量不變，但是形狀會發(fā)生改變，溶解了多少溶質，就會析出多少溶質．
故選C．
點評：解答本題關鍵是要知道飽和溶液中還能溶解該種溶質，只是溶解了多少溶質，就會析出多少溶質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

中考前復習，小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的調料盒貼上標簽．中考結束幫媽媽做家務．請你幫助小芳完成如下探究過程：
實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D
（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩．通過實驗將B盒貼上寫有
 
的標簽
（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊下表：
樣品
實驗現(xiàn)象
所加試劑		 A C D
 
 無現(xiàn)象 有氣泡
 
編號A的調料盒為
 

（3）查閱資料：
資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如圖所示：
NaHCO3
△
H2O、CO2
Na2CO3
資料2：
溫度
溶解度
鹽		 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
（4）依據(jù)資料，幫助小芳完成如下實驗方案設計來區(qū)別NaHCO3和Na2CO3：
實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現(xiàn)象有
 
．
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實驗方案2：取兩種待檢測樣品制成20°C的飽和溶液，取兩種飽和溶液適量分別于試管中，向試管中通入二氧化碳，
 
（寫出實驗現(xiàn)象和對應結論）．
實驗方案3：設計下列實驗請?zhí)瞵F(xiàn)象和結論
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
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兩個試管各加足量且相等的稀鹽酸，
試管上系的氣球里各裝入106克 兩種白色粉末，同時倒入鹽酸中．
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成．若要證明兩種氣體都要存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明有CO2存在．寫出CO2與澄清的石灰水反應的化學方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到
黑色粉末變紅色
，證明有CO存在．實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是
把可燃物的溫度降低到著火點以下
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

木炭在一定條件下燃燒有CO2生成，也有CO生成．若要證明兩種氣體都存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，觀察到澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
，證明有CO2存在，其化學反應方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；然后將氣體干燥，再通過灼熱的氧化銅，觀察到
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
，證明有CO存在，其化學反應方程式為
CuO+CO
 △ 
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
 △ 
.
 
Cu+CO2
．實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是
把可燃物的溫度降到著火點以下
把可燃物的溫度降到著火點以下
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?莆田）Na2CO3俗名純堿，其水溶液顯堿性．
[提出問題]一定溫度下，Na2CO3溶液的堿性強弱與溶質質量分數(shù)之間有什么關系？
[猜想]①溶質質量分數(shù)越大，堿性越強； ②溶質質量分數(shù)越大，堿性越弱； ③溶質質量分數(shù)越大，堿性不變．
[設計實驗]
步驟一：配制20℃時溶質質量分數(shù)分別為25%、5%、1%、0.2%的Na2CO3溶液．
步驟二：用精密pH試紙測定其pH，使用方法與普通pH試紙相同．
請回答下列問題：
（1）稱量Na2CO3固體粉末時，需用到的兩種儀器是
托盤天平、藥匙
托盤天平、藥匙
．
（2）用1%的Na2CO3溶液加水稀釋為0.2%的溶液，如果兩種溶液的密度都近似為1g/cm3，則應量取的1%溶液與水的體積比約為
1：4
1：4
．
（3）某同學按以下操作測定pH：a、在桌面上放一小片精密pH試紙，b、將被測液滴到試紙上，c、把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出其pH．你認為上述操作中錯誤的是
a
a
（填字母標號）．
（4）另一位同學按照正確操作，測得數(shù)據(jù)如下：
質量分數(shù) 0.2% 1% 5% 25%
pH 11.3 11.6 12.0 12.3
由此，你認為上述猜想
①
①
（填序號）是正確的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是
H2CO3=CO2↑+H2O
H2CO3=CO2↑+H2O
．（用化學方程式解釋現(xiàn)象）
（2）木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成．若要證明兩種氣體都要存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
，證明有CO2存在．寫出CO2與澄清的石灰水反應的化學方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化鐵，觀察到
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
，證明有CO存在．實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是
把可燃物的溫度降低到著火點以下
把可燃物的溫度降低到著火點以下
．

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