人體中含量最高的金屬元素是
 
,而形成化合物種類最多的元素是
 
考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)之最
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:根據(jù)常見的化學(xué)之最的知識(shí),進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:人體中含量最高的金屬元素是鈣元素.
碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族,在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的3000多萬種物質(zhì)中,碳和碳的化合物占物質(zhì)種類的23以上,形成化合物種類最多的元素是碳元素.
故答案為:鈣元素;碳元素.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,化學(xué)之最的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn),常見的化學(xué)之最的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖示法是常用于歸納化學(xué)知識(shí)的一種較好手段,如圖歸納了稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給的其他物質(zhì)類別不同,結(jié)合此圖回答下列問題.
(1)稀硫酸中的陽離子的符號(hào)為
 
;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液的顏色變?yōu)?div id="hdklgly" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為
 
;
(4)已知X溶液既能與稀硫酸反應(yīng),又能與石灰水反應(yīng),則X為BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的
 
;
(5)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有
 
(填寫序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認(rèn)真觀察甲、乙兩裝置圖,并填空.
(1)裝置乙中與A試管相連的一端是電源的
 
(選填“正”或“負(fù)”)極;B試管收集到的氣體是
 
(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)用分子和原子的觀點(diǎn)分析,甲實(shí)驗(yàn)中水分子
 
(選填“可分”或“不可分”,下同),乙實(shí)驗(yàn)中水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面,嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑.工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有;
(1)分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的
 
不同進(jìn)行分離的;
(2)水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在于電源
 
(填正或負(fù))極相連的電極上產(chǎn)生;
(3)水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過量的紅磷在密閉空氣瓶中燃燒,消耗完氧氣后,瓶中剩余氣體是( 。
A、混合物B、純凈物
C、氮?dú)?/td>D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳的一種或幾種.把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣),充分反應(yīng)后,管內(nèi)固體質(zhì)量減少1.6g,將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得到10g白色沉淀,則混合氣體的組成可能的是.
A、一氧化碳
B、氫氣和一氧化碳
C、二氧化碳和氫氣
D、氫氣、一氧化碳、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽在生活中具有廣泛的用途.
(1)常溫下,欲配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液時(shí),需要用100毫升量筒量取
 
毫升的水,必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒、量筒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 
;
(2)上述氯化鈉來自于粗鹽提純實(shí)驗(yàn),粗鹽提純的主要步驟是溶解、過濾、
 
和計(jì)算產(chǎn)率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是( 。
A、銅粉(鐵粉)--用磁鐵吸引
B、CO2(CO)--通過足量的澄清石灰水
C、CaCl2溶液(HCl)--加入足量碳酸鈣,過濾
D、N2(O2)--通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置可測(cè)量空氣中氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)室有紅磷、木炭、硫.
(1)請(qǐng)問燃燒匙內(nèi)放何物最合適
 
.寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:
 

(2)燃燒完畢,過一會(huì)兒,打開止水夾出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 

(3)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是
 

(4)集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(5)上述實(shí)驗(yàn)說明空氣的主要成分是
 
,其體積比約為
 

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