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    生活中處處有化學,化學的發(fā)展提高了人們的生活質量.
    (1)隨著生活水平的提高,人們對飲用水的質量提出了更高的要求
    ①人們研制出襯塑料鋼管(如圖1),解決了普通鋼管因管壁銹蝕而產生的“黃水”問題,其防銹原理是______.
    ②圖2所示的家用凈水器中,用活性碳作凈水劑是利用活性炭的______性質.
    ③硬水給人們帶來許多危害.日常生活中可用______區(qū)分硬水和軟水.既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是______.

    (2)高效清潔燃料的使用已成為趨勢,近些年,廚房燃料的更新?lián)Q代如圖3所示
    ①煤燃燒可能產生的污染物有______(填標號)
    A.固體廢棄物B.二氧化硫C.一氧化碳
    ②水煤氣可由焦炭與水蒸氣在高溫下反應得到,該反應的化學方程式為______.
    ③你認為我們還能利用的清潔能源有______(填一種).
    (3)生活中許多日用品都是化工產品
    ①牙膏中常用的摩擦劑有:碳酸鈣、二氧化硅、氫氧化鋁等.這些摩擦劑中屬于氧化物的是______
    ②圖4為某品牌“廚清”的產品說明.下列物體的表面可用“廚清”______(填標號).
    A.陶瓷馬桶B.大理石臺面C.鋁合金門窗
    ③“84消毒液”(含NaClO)不能與“廚清”混用.原因是它們會反應產生一種有毒氣體X.反應的化學方程式是NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑,X的化學式為______.

    (1)
    ①鐵制品生銹是水和氧氣共同作用的結果,襯塑料鋼管解決了普通鋼管因管壁銹蝕而產生的“黃水”問題,其防銹原理是隔絕水和氧氣;
    ②活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
    ③檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水,產生的泡沫多的是軟水,生活上可采取煮沸的方法來降低硬度.
    (2)
    ①煤中含有碳、硫元素,燃燒可能產生的污染物有二氧化硫、一氧化碳和粉塵等,故選ABC;
    ②焦炭與水蒸氣在高溫下生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:C+H2O
    高溫
    .
    CO+H2↑;
    ③我們還能利用的清潔能源有風能、水能、太陽能等;
    (3)
    ①氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,故選二氧化硅;
    ②根據(jù)“廚清”的產品說明可知,溶液呈酸性,大理石和鋁合金都和酸反應,不能清洗大理石臺面和鋁合金門窗;
    ③根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后,原子的數(shù)目和種類不變,反應前Na;1,H:2,Cl:3,O:1,反應后Na;1,H:2,Cl:1,O:1;故X的化學式為
    Cl2;
    答案:
    (1)
    ①隔絕水和氧氣
    ②吸附
    ③肥皂水 煮沸.
    (2)
    ①ABC
    ②C+H2O
    高溫
    .
    CO+H2
    ③太陽能
    (3)
    ①二氧化硅
    ②A
    ③Cl2
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

    (8分)研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大。
    (1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖-12所示實驗。經過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

    A              B              C
    ①通過實驗發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與_____________發(fā)生化學反應的過程。
    ② A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是______________________。
    (2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗。
    【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關。
    【查閱資料】①物質溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液。
    ②氯化鈉溶液能導電;乙醇溶液不能導電。
    【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關:
    ①反應時的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導電性。
    【實驗】每次取兩套如圖-13所示的裝置,編號為I、II。向兩套裝置中分別裝入質量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內氣體壓強保持一致)。

    影響因素
    實驗設計
    實驗現(xiàn)象
    實驗結論及解釋
    ①溫度
    裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中。
    兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I>II。
    銹蝕的速率I<II;鐵的銹蝕速率與反應時的溫度有關,_______。
    ②氧氣含量
     
    _________。
     
    ________。
    鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關,氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快。
    ③水溶液的導電性
    在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇。
    兩套裝置中鐵釘均銹蝕;
    且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I < II。
     
    _______。
     
    (3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀察到兩支試管內均有大量氣泡產生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕。
    【反思與提高】
    根據(jù)該探究實驗以及你所學的知識,判斷下列說法正確的是________(填序號)。
    A.金屬的腐蝕是指金屬單質與其它物質發(fā)生化學反應的過程[
    B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
    C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

    下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息。
    ⑴請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息,將表格填寫完整。
    物質
    鈉與冷水
    鎂與冷水
    鎂與水蒸汽
    鐵與冷水
    鐵與水蒸氣
    能否發(fā)生反應
    劇烈反應
    緩慢反應
          
    不反應
    加熱條件下能反應
    ⑵已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣.該   反應的化學方程式為                                   
    ⑶鐵雖然常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
    某同學進行了如下圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是          (填字母),

    產生該現(xiàn)象的原因是                         

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

    2009年3月在北京召開兩會,資源成為兩會的熱門話題,資源要節(jié)約和合理利用,提倡建設資源節(jié)約型社會,礦物儲量有限,而且不可再生.根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬和消耗速度科學家初步估計一些礦物可開采年限如下圖所示:

    (1)觀察上圖,請你推測21世紀金屬的資源情況:______
    (2)請你聯(lián)系實際,作為時代的主人,看了上圖后,想一想你有哪些感悟______
    (3)你提出一條節(jié)約資源的建議:______.

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

    如圖所示,先在錐形瓶中放入幾小片已用稀鹽酸除去銹斑的鐵絲網,然后向其中加入3~4mL濃食鹽水潤濕鐵絲網,塞緊帶導管的單孔塞,導管另一端伸入水中.若干分鐘后,請你觀察并回答:
    [實驗現(xiàn)象及相應解釋]
    請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應解釋:
    (1)______;其原因是______.
    (2)______;其原因是______.
    [得出結論]
    由此實驗你得出結論:______.

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    據(jù)估計每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界年產量的
    1
    4
    ,下列防銹措施中不正確的是( 。
    A.涂油B.刷漆
    C.鍍金屬D.經常用雨水沖洗

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    下列說法正確的是( 。
    A.常用水沖洗鐵制品,可以防止鐵制品生銹
    B.將氫氧化鈣溶液與碳酸鈉濃溶液混合產生白色沉淀
    C.酸堿中一定都含有氧元素
    D.100克水中最多能溶解36克氯化鈉,則氯化鈉在水里的溶解度為36克

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    下列材料分類錯誤的是( 。
    A.氮化硼陶瓷--無機非金屬材料
    B.玻璃鋼桌椅--金屬材料
    C.機動車輪胎--復合材料
    D.滌綸購物袋--合成材料

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

    (10分)工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應,某化學興趣小組的同學將其產物進行過濾,并對濾液進行如下探究。
    【提出問題】濾液中含有哪些溶質?
    【猜想與假設】假設一:濾液中只含氫氧化鈉     假設二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
    假設三:濾液中含             
    假設四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
    【進行實驗】甲同學設計了如下實驗方案:
    實驗步驟
    實驗現(xiàn)象
    結論
    取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液
    若生成白色沉淀
    碳酸鈉過量
    若無明顯現(xiàn)象
    恰好反應
    【反思與評價】
    (1)碳酸鈉溶液與石灰水反應的基本類型為                             。
    (2)乙同學認為假設四不合理,理由是                                  。
    (3)丙同學認為甲同學設計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應,她的理由是      。
    (4)丁同學認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應,還需在甲同學實驗方案的基礎上進行實驗。她的實驗方案是:      
    實驗步驟
    實驗現(xiàn)象和結論
     
     
     
    【定量研究】
    (5)戊同學稱取100g燒堿固體樣品(樣品中的雜質是碳酸鈉),
    加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
    反應時CaCl2溶液與沉淀的質量關系如圖所示。

    ①樣品中氫氧化鈉的質量為        g;
    ②計算所加CaCl2溶液中鈣離子的質量分數(shù)。(寫出計算過程)

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    同步練習冊答案