在生活中，我們常會聽到這樣的話：食物變質(zhì)了、自行車生銹了……下列變化中屬于物理變化的是
①石油加工變成衣料   ②鐵礦石通過冶煉，轉(zhuǎn)化成鐵合金  ③沙子變成電腦芯片    
④銅錠加工成銅絲     ⑤沙子堆成沙雕    ⑥ 頭發(fā)長長  ⑦頭發(fā)剪斷

A．①②③⑥B．④⑤⑦C．②④⑤⑦D．②③④⑤⑦

B

解析試題分析：①石油加工變成衣料，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化； ②鐵礦石通過冶煉，轉(zhuǎn)化成鐵合金中，鐵的氧化物轉(zhuǎn)化成鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化； ③沙子變成電腦芯片中，物質(zhì)由二氧化硅變成單質(zhì)硅，有新物質(zhì)生成，故是化學變化；④銅錠加工成銅絲是物質(zhì)形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑤沙子堆成沙雕是物質(zhì)形狀的改變，屬于物理變化；⑥ 頭發(fā)長長涉及到人體的新陳代謝和蛋白質(zhì)的合成，屬于化學變化；⑦頭發(fā)剪斷無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
考點：物理變化和化學變化的判斷；
點評：物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是是否生成新物質(zhì)，反應(yīng)中有新物質(zhì)生成則是化學變化，反應(yīng)中無新物質(zhì)生成則發(fā)生的是物理變化；所說的新物質(zhì)指的是在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上和反應(yīng)前不同的物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市沙坪壩區(qū)初三上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年浙江省杭州市聯(lián)盟學校初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某同學對一瓶失去標簽的溶液進行鑒定，并測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，他進行了如下實驗：

（1）取少量該溶液，倒入一潔凈的試管中，加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出現(xiàn)白色沉淀，他由此得出的結(jié)論是原溶液中含有 離子；

（2）從試劑瓶中取5克溶液，倒入一潔凈的燒杯里，加入0.5毫升的稀硝酸，然后用滴管滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀。他由此得出的結(jié)論是原溶液是 溶液，繼續(xù)滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀為止；

（3）將（2）中得到的液體進行過濾，在此玻璃棒的作用是 ；

（4）將（3）中得到的沉淀物取出充分干燥后稱量其質(zhì)量為0.1克，若沉淀的相對分子質(zhì)量為n，原溶液中溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量為m，則原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ；

（5）在上述實驗中，有一處錯誤操作是 。這一錯誤操作對所測溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的影響是 。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

試從微觀角度解釋水的蒸發(fā)和水的電解的區(qū)別。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列利用的是物質(zhì)化學性質(zhì)的是

A．木碳使紅棕色的二氧化氮氣體褪色 B．石墨電極導電
C．用金剛石制玻璃刀切割玻璃 D．用木炭做燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑
B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光
D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．C＋O2CO2
B．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
C．Fe+H2SO4 → FeS04+H2↑
D．2H2＋O22H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是

A．燈泡中填充氮氣B．氧氣支持燃燒
C．氧氣供給呼吸D．氫氣用作填充探空氣球

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學變化的是

A．殘雪化成水 B．高粱釀成酒 C．西瓜榨成汁 D．木柴劈成片

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