Question

 化學(xué)與生活
“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）某校社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕，花香滿屋，請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因

 

；點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅的原理是

 

．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中，常用到活動性炭，是利用其

 

作用；殺菌消毒時，會用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價為

 

價．
（3）今年春天我國多個城市曾多次出現(xiàn)過霧霾天氣，造成霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的

 

．
（4）用石灰漿抹墻后會變得非常堅硬，原因是（用化學(xué)方程式表示）：

 

．
（5）如今大部分汽車都安裝了安全囊，氣囊中裝有“疊氮化鈉”（NaN₃）等固體粉末．一旦汽車發(fā)生強烈的意外碰撞，傳感器將激活特定的電路放電，疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮氣（N₂），使安全氣囊打開起到保護駕乘人員的作用．寫出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學(xué)方程式

 

．
（6）目前我市大多市民家庭中使用的燃料是質(zhì)優(yōu)價廉的天然氣．回答：
①天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是

 

．
②小東同學(xué)家中使用的燃料是天然氣，他經(jīng)查閱資料知，天然氣的密度比空氣小，不溶于水，為安全起見，他向母親建議在廚房中安裝天然氣泄漏報警器．該同學(xué)認為報警器安裝的位置應(yīng)如圖所示．
試回答：
你認為這樣的安裝報警器是否合理？

 

；原因是

 

．
③如果報警器顯示有天然所泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有（填編號）

 

．
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏
B．立即打開電動抽風(fēng)機抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外
C．立即打開門窗通風(fēng)．

Answer 1

考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,空氣的污染及其危害,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,有關(guān)元素化合價的計算,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施

專題：化學(xué)與生活

分析：（1）根據(jù)分子是不斷運動的和燃燒的條件解答；
（2）根據(jù)活性炭具有吸附性，化合物中正負化合價的代數(shù)和為零分析回答；
（3）根據(jù)空氣的污染源分析回答；
（4）根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)分析回答；
（5）根據(jù)疊氮化鈉在放電時的分解反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（6）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣小，具有可燃性，氣體不純時遇明火可能產(chǎn)生爆炸，據(jù)此分析回答．

解答：解：（1）由于分子是在不斷運動的，花香的微粒通過運動能分散到周圍的空氣中．所以，聞到香味．吹滅蠟燭的原理是降低溫度到蠟燭的著火點以下；
（2）活性炭凈水是利用了它的吸附性，能吸附水中的一些異味和雜質(zhì)；二氧化氯中氧為-2價，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零的原則，氯元素的化合價為+4價；
（3）今年春天我國多個城市曾多次出現(xiàn)過霧霾天氣，造成霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的可吸入顆粒物．
（4）用石灰漿抹墻后會變得非常堅硬，原因是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成了堅硬的碳酸鈣的緣故．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）疊氮化鈉在放電時迅速分解生成鈉并放出氮氣（N₂），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaN₃

放電  .

2Na+3N₂↑．
（6）①天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒時生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O．
②由于天然氣的密度比空氣小，安裝天然氣泄漏報警器，應(yīng)放在高處，該報警器安裝的位置合理
③A．檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏，措施可行；
B．打開電動抽風(fēng)機抽風(fēng)時，易產(chǎn)生電火花，引起爆炸，措施不可行；
C．立即打開門窗通風(fēng)．措施可行．
故答為：（1）分子是不斷運動的，溫度降低到著火點以下；（2）吸附，+4；（3）可吸入顆粒物．
（4）Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．（5）2NaN₃

放電  .

2Na+3N₂↑；（6）①CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O；②合理，天然氣的密度比空氣�。虎跘C．

點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以已有的知識進行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活地應(yīng)用解決問題．