16．如圖A所示，將二氧化碳倒入裝有一高一低兩支點燃的蠟燭的燒杯中．
現(xiàn)象：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；原因（二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)）不能燃燒、不能支持燃燒．
如圖B所示，將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊試液的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O═H2CO3．

分析 根據(jù)向裝有一高一低兩支點燃的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳的實驗現(xiàn)象，結(jié)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：如圖A所示，將二氧化碳倒入裝有一高一低兩支點燃的蠟燭的燒杯中，現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒．
如圖B所示，將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊試液的燒杯中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3．
故答案為：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；不能燃燒、不能支持燃燒；紫色石蕊溶液變紅色；CO2+H2O═H2CO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（不能燃燒、不能支持燃燒、能與水反應(yīng)等）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有10.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到280mL氣體．計算：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量為1.0g．
（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.4g．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L，結(jié)果保留1位小數(shù)）
（3）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣．其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）氫能是最理想能源，它燃燒無污染，化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）含硫化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．大量二氧化硫釋放到空氣中，會導(dǎo)致雨水的pH低（填“高”或“低”）于正常值，形成酸雨．
（4）霧霾是由于向大氣中排放大量細(xì)微顆粒物造成，如果超過大氣的自凈能力，遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是D（填序號）．
A．二氧化硫  B．氮氧化物  C．一氧化碳  D．PM2.5
（5）防止PM2.5的專用口罩使用了活性炭，這是利用了它的吸附作用．
（6）乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料，使用乙醇汽油可以緩解石油危機，乙醇汽油屬于混合物（選填“純凈”或“混合”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，分類完全正確的是（　　）
選項 酸堿 鹽 氧化物 
 A H2SO4 Ba（OH）2 H2S H2O2
 B H2CO3 Cu2（OH）2CO3 KCl CO
 C HNO3 NaOH Na2CO3 CuO
 D HCl Ca（OH）2 CuSO4KClO3
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某化學(xué)活動小組的同學(xué)，設(shè)計了如圖所示實驗，請回答：
（1）該實驗探究的問題是什么？
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）該小組的另一位同學(xué)設(shè)計用氯化鎂溶液、鐵絲和硫酸銅溶液（合理即可）也可以驗證該實驗的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑--對苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對苯二胺的說法正確的是A．
A．對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2
B．對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108g
C．對苯二胺中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為37.5%
D．對苯二胺分子中碳、氫、氮三種原子的個數(shù)比為3：4：1；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．花青素（化學(xué)式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果，下列關(guān)于花青素的說法不正確的是（　�。�
A．花青素不屬于氧化物
B．花青素中C、H、O元素質(zhì)量比是15：11：6
C．花青素的相對分子質(zhì)量是287
D．花青素在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，夏天放在冰箱里的食物不容易腐爛，說明反應(yīng)物的濃度和溫度對化學(xué)反應(yīng)快慢（反應(yīng)速率）有影響．以下是某探究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)數(shù)據(jù)．
實驗序號雙氧水的濃度%雙氧水的體積/mL溫度℃MnO2的質(zhì)量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
155200.12017.2
2155200.12010.8
3305350.1208.7
4305550.1205.0
①寫出雙氧水分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②通過實驗1和實驗2對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；
③能否選擇2、3對比得出化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系不能（填“能”或“不能”），理由是2、3組實驗中有兩個變量；
④用一定量15%的雙氧水制氧氣，發(fā)現(xiàn)大量氣泡與白霧急速涌出，為了減小反應(yīng)速率，根據(jù)上表分析，可行的操作是加水稀釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法正確的是（　�。�
A．用純堿作調(diào)味品B．食用松花蛋可醮些醋
C．用鹽酸除油污D．用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液

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