【題目】氯氣用于自來水的消毒和殺菌，其與水的反應式為：Cl2+H2O→HCl+HClO請選擇一種試劑來證明某瓶水是蒸餾水還是自來水：

A. 酚酞試液 B. 氯化鋇溶液

C. 氫氧化鈉溶液 D. 硝酸銀溶液

【答案】D

【解析】氯氣用于自來水的消毒和殺菌，其與水的反應式為：Cl2+H2O→HCl+HClO，所以自來水中有鹽酸，

酚酞試液在酸性溶液中和中性溶液中都不變色；氯化鋇和鹽酸不反應；氫氧化鈉和鹽酸反應，但無明顯現(xiàn)象；硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀白色沉淀。選D

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的稀硫酸加入到過量的鋅粉中，右圖是反應過程中某種物質的質量Y隨著時間變化的關系，則Y不可能的是

A. 消耗鋅粉的質量 B. 剩余稀硫酸的質量

C. 生成氫氣的質量 D. 生成ZnSO4的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法錯誤的是

A. 廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風

B. 電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅

C. 圖書館內圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅

D. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。

(1)寫出化學式：B___________，F(xiàn)___________。

(2)寫出C轉化為D的化學方程式___________________________________________

(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式___________________________________；F轉化為E反應的基本類型是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）

A．20℃時，甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定大于乙溶液

B．40℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質的質量分數(shù)相等

C．40℃時，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

D．20℃時，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從今年7月1日起強制實施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了——氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）。

（1）O3中氧元素的化合價是 。

（2）NH2Cl由 （填數(shù)字）種元素組成，其中氯元素與氫元素的質量比是 。

（3）NH2Cl用消毒時，發(fā)生反應NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見食品中，呈弱堿性的是：

A. 泡菜（pH 3.2～3.6 ） B. 牛奶(pH 6.3～6.6)

C. 雞蛋清（pH 7.6～8） D. 蘋果（pH 2.9～3.3 ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，且它們都含有一種相同的元素。右圖是各物質間的轉化關系圖，其中A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它溶液都為無色。⑤和⑥為置換反應，其它均為復分解反應。

（1）物質C為_________；D溶液中的陽離子為_______；

（2）B轉化為A時的現(xiàn)象__________________________；

（3）請寫出E轉化為D的化學方程式：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】治理污染、保護環(huán)境，事關人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．

（1）下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是____________（填序號）

A．酸雨 B．溫室效應 C．可吸入顆粒物增加

（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO3，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應的化學方程式為____________，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應的化學方程式為____________．

（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重．科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質．

①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖．

下列有關該過程的敘述正確的是____________；（填序號）

A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B．該過程只有2種物質可以循環(huán)利用

C．反應分離室中分離物質的操作是蒸發(fā)、結晶

D．該過程至少發(fā)生了4個化學反應

②途徑二：將CO2轉化為甲醇（CH3OH），其反應的微觀過程如圖2所示，上述反應的化學方程式為 ____________．

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