分析 ①根據(jù)水電解時生成的氫氣與氧氣體積比分析判斷;依據(jù)反應(yīng)物生成物條件及化學方程式書寫原則分析判斷即可;
②可以根據(jù)凈化水的方法、溶液的特點進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;根據(jù)具體的做法寫出節(jié)約用水的措施即可;
解答 解:①水電解時生成的氫氣與氧氣體積比是2:1,且正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生的氫氣可知:氣體a與氣體b的體積比為2:1;依據(jù)反應(yīng)物是水生成物是氫氣與氧氣條件通電,結(jié)合及化學方程式書寫原則可知該反應(yīng)的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②Ⅰ.過濾可以除去固體小顆粒,吸附作用沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故填:過濾;物理.
Ⅱ.肥皂水可以判斷得到的自來水是硬水或軟水.故填:肥皂水.
Ⅲ.用洗菜、淘米的水澆花、用洗衣水沖廁所都可以起到節(jié)約用水的作用.故答案是:用洗菜、淘米的水澆花.
故答案為:
①負;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②Ⅰ. 過濾,物理;Ⅱ. 肥皂水.Ⅲ. 用洗菜、淘米的水澆花.
點評 此題是對水的電解的考查,解題的關(guān)鍵是掌握水的電解的實驗現(xiàn)象和原理,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后各元素的化合價無變化 | ||
C. | 的相對分子質(zhì)量比大 | D. | 反應(yīng)前后,分子的個數(shù)發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條點燃生成氧化鎂的質(zhì)量 | |
B. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質(zhì)量 | |
C. | 一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng) | |
D. | 過氧化氫分解制取氧氣:(甲)加入二氧化錳;(乙)不加二氧化錳生成氧氣質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2CO3 | B. | Ba(NO3)2 | C. | H2SO4 | D. | K2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5g | 1.4g |
第二次再加入5g | 0.8g |
第三次再加入5g | 0.4g |
第四次再加入5g | 0.4g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在點燃的條件下,細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵 | |
B. | 在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
C. | 鐵、硫在氧氣中的燃燒都是分解反應(yīng) | |
D. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com