實驗端號 | 鋁銅合金的質(zhì)量(g) | 加入稀硫酸的質(zhì)量 | 生成H2的質(zhì)量(g) |
實驗1 | 30 | 392 | 2 |
實驗2 | 30 | 588 | 3 |
實驗3 | 30 | 600 | 2 |
分析 加入392g稀硫酸時,生成氫氣的質(zhì)量是2g,加入588g稀硫酸時,生成氫氣的質(zhì)量是3g,繼續(xù)加入稀硫酸時不再產(chǎn)生氫氣,說明588g稀硫酸和鋁恰好反應(yīng)生成3g氫氣,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算硫酸和鋁的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)設(shè)鋁的質(zhì)量為x,588g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為y,
2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑,
54 294 6
x y 3g
$\frac{54}{x}=\frac{294}{y}=\frac{6}{3g}$
x=27g,y=147g,
所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{147g}{588g}$×100%=25%,
(2)該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{27g}{30g}$×100%=90%,
答案:
(1)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
(2)該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%.
點評 銅不能和稀硫酸反應(yīng),鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,因此過程中產(chǎn)生的氫氣都是由鋁和稀硫酸反應(yīng)生成的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡蠟燭熄滅 | |
B. | 蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了 | |
C. | 在有限的作業(yè)空間,可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆 | |
D. | 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦屬于金屬元素 | |
B. | 鈦原子核內(nèi)有22個中子 | |
C. | 在TiO2中,鈦的化合價是+4價 | |
D. | 鈦子原核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為48 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 | |
A | 鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液 | 分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
D | 檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣 | 將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條能否復(fù)燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KH2PO4 | B. | K2SO4 | C. | KNO3 | D. | NH4NO3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com