已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中加入B時(shí),溶液的pH變化曲線.
(1)A是
 
;
(2)你從曲線圖中收獲的信息是:
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,鹽酸顯酸性,pH小于7;氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液顯中性,pH等于7.
解答:解:(1)由圖中變化可知,溶液的pH逐漸降低,說(shuō)明是向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,A是氫氧化鈉溶液.
(2)從曲線圖中可以得到的信息有:①C點(diǎn)表示兩溶液剛好中和;②兩溶液剛好中和附近溶液pH變化較快.
故答案是:(1)氫氧化鈉溶液;
(2)①C點(diǎn)表示兩溶液剛好中和;②兩溶液剛好中和附近溶液pH變化較快.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系,然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如表是元素周期表的部分信息,回答:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
llNa
12Mg
13A1
14Si
15P
16S
17C1
18Ar
(1)地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是
 


(2) 表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)為易
 
(“失”或“得”)電子,此原子形成的離子符號(hào)是
 

(3)表中每一周期元素的變化規(guī)律是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
給液體加熱
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、 
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組為探究質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了如圖所示的小實(shí)驗(yàn).在一根用銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上40cm長(zhǎng)的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1~2分鐘.停止加熱后冷卻,仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象.冷卻后,他們可以觀察到什么現(xiàn)象?
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型(化合、分解反應(yīng)).
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
;
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
 
、
 

③過(guò)氧化氫制氧氣
 
、
 

④硫的燃燒
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A、氦氣用于填充氣球
B、干冰用于人工降雨
C、鎂粉用作煙花和照明彈
D、銅絲用作電線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝。庠貙(duì)人體有著至關(guān)重要的作用.如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)食用“碘鹽”屬于
 
;(純凈物或混合物)
(2)碘酸鉀(KIO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是
 

(4)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(5)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,能補(bǔ)充碘元素
 
mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取40mL酒精,應(yīng)選用的儀器是( 。
A、10mL的量筒
B、100mL的量筒
C、50mL的量筒和滴管
D、100mL的量筒和滴管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列詞語(yǔ)涉及到的變化與其他三個(gè)不同的是( 。
A、木已成舟B、蠟炬成灰
C、鐵杵磨針D、滴水成冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案