下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
給液體加熱
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、 
熄滅酒精燈
考點(diǎn)：給試管里的液體加熱,測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的
1
3
；
B、聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；
C、讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．
D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生．
解答：解：A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)的液體已經(jīng)超過了試管體積的
1
3
，故A操作錯(cuò)誤；
B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞．操作錯(cuò)誤，故B操作錯(cuò)誤．
C、讀取液體體積時(shí)，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，故C操作錯(cuò)誤；
D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，故D操作正確．
故選：D．
點(diǎn)評：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用15mL的試管給液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)該略
 
，試管內(nèi)最多能盛放
 
 液體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題．（已知二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒）

（1）如圖1向C中假如少量白磷，再加入熱水，塞好膠囊，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒，打開K1，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，C中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用
 
的方法研究了燃燒的一個(gè)條件，它是
 
．
（2）如圖2所示，在空氣中放置時(shí)，兩團(tuán)棉花均不燃燒，若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有：①
 
；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒比空氣中更旺；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示．
（1）硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
（填序號）：
A．易溶于水       B．有揮發(fā)性     C．受熱易分解
（2）硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的方程式為：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，則X的化學(xué)式是
 
；
施用該類肥料時(shí)，要避免與
 
（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混用，否則會(huì)減低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）將試管套入試管夾時(shí)，應(yīng)從試管
 
套入（選填“底”、“口”）．
（2）熄滅酒精燈時(shí)，必須用
 
蓋滅，不可用嘴去吹．
（3）給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積一般不超過試管容積的
 
．
（4）給試管加熱時(shí)，都要先要給試管
 
，再加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氫氣的說法不正確的是（　�。�
A、氫氣是一種理想的高能燃料
B、點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度
C、氫氣具有可燃性和還原性
D、工業(yè)上常用電解水的方法來制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水的密度
 
；
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為
 
、
 
、
 
三層．把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，可以看到火柴梗的靠近邊緣處最先變黑；結(jié)論：蠟燭的火焰的
 
部分溫度最高；
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：石蠟燃燒時(shí)生成了
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向A中加入B時(shí)，溶液的pH變化曲線．
（1）A是
 
；
（2）你從曲線圖中收獲的信息是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具．
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁 箔是利用了鋁的
 
性．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是
 
．
（4）臺燈上的鐵易生銹而銅不易生銹，說明鐵比銅活潑，寫出一個(gè)能反映鐵比銅活動(dòng)性強(qiáng)的化學(xué)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊答案