（8分）
某化學(xué)興趣小組使用下圖所示裝置，對(duì)某種鋅銅合金的成分進(jìn)行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入15．0g合金樣品開始計(jì)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，完成下列計(jì)算：

（1）反應(yīng)完全后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？
（2）鋅銅合金中銅的質(zhì)量是多少？
（3）反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
 
空燒杯
加入硫酸后
加入合金后
5分鐘
加入合金后
10分鐘
加入合金后
30分鐘
讀數(shù)（g）
21．3
169．7
184．6
184．3
184．3
 
（1）0．4g   （2）2g    （3）20%

試題分析：數(shù)據(jù)分析處理，加入硫酸后的質(zhì)量為169．7g，再向其中加入15．0g合金樣品，則開始反應(yīng)的總質(zhì)量為：169．7g+15．0g=184．7g，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，不斷產(chǎn)生氫氣，質(zhì)量不斷減少，直至質(zhì)量不再發(fā)生變化，表示反應(yīng)結(jié)束（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=184．7g-184．3g=0．4g
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)：Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4 + H2↑中氫氣與鋅的質(zhì)量關(guān)系，即可求出鋅的質(zhì)量，反應(yīng)后所得的溶液是ZnSO4溶液，通過氫氣與ZnSO4的質(zhì)量關(guān)系，即可求出ZnSO4的質(zhì)量，進(jìn)而可求反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解：設(shè)設(shè)合金中Zn的質(zhì)量為x，生成的ZnSO4質(zhì)量為y
Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑
65           161     2
x             y      0．4g
65∶x ＝2∶0．4 g     x＝13 g                           
161∶y＝2∶0．4 g     y＝32．2g                          
（2）鋅銅合金中銅的質(zhì)量為：15g－13 g＝2g                   
（3）燒杯中溶液的質(zhì)量為：184．3g－2g－21．3g＝161．0g       
∴ 反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=32．2g/161g×100%=20%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）
Na2CO3與鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步反應(yīng)為：Na2CO3＋HCl===NaCl＋NaHCO3；
第二步反應(yīng)為：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑
取Na2CO3溶液100g，逐滴加入稀鹽酸直到過量。反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入
的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

（1）反應(yīng)中最多可以產(chǎn)生CO2___________g。
（2）求Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求書寫計(jì)算過程）。
（相對(duì)原子質(zhì)量：C—12、Na—23、H—1、O—16）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng)．測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質(zhì)）
 
（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g
（2）用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時(shí)，為什么不產(chǎn)生氫氣     ；
（3）計(jì)算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(10分)某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸，充分反應(yīng)后，將所得溶液加熱蒸發(fā)，直到固體完全析出且沒有任何變化后，再研細(xì)、烘干、稱量；重復(fù)將固體烘干、稱量，直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)測得，向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時(shí)，溶液恰好呈中性，其它測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)則如下表所示：

（1）加熱蒸發(fā)所得溶液時(shí)需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是：   ；
（2）向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時(shí)，最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g，其原因是：   ，
（3）列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時(shí)，最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時(shí)，稱取該產(chǎn)品樣品26．5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如下圖所示。

求：（1）生成CO2的質(zhì)量。
（2）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。

（1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的       儀器相同（填字母編號(hào)）。
（2）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是                                               。
（3）用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)，消耗了0.73g10%的鹽酸。請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里，向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，過濾，得到濾渣2．5g；同時(shí)得到濾液100克，經(jīng)測定得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 11．1%。計(jì)算：
（1）該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）某人除正常飲食之外，每天需補(bǔ)充0．64g鈣元素，則每天需要服用這種補(bǔ)鈣劑多少克？
（3）若將所得到的濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，應(yīng)加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上以CaO和HNO3為原料制備Ca（NO3）2?6H2O晶體．為確保制備過程中既不補(bǔ)充水，也無多余的水，所用硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A．41.2%B． 53.8%C．58.3%D．70.0%

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

我國很早就掌握了濕法煉銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu計(jì)算煉出32kg的銅需要鐵質(zhì)量為    。

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