【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,利用這些儀器可完成多個實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答問題。

1)加熱液體:需要用到的儀器D的名稱是_____;

2)過濾液體:除玻璃棒外,還需選擇儀器G、H_____(填字母序號);

3)制取氣體:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,組裝制取并收集二氧化碳的裝置,需從上述儀器中選擇_____(填字母序號)。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,利用上述儀器組裝發(fā)生裝置,需要用到的儀器是_____(填字母序號)。

4)小明用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其原理是_____(用化學(xué)方程式表示),實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡,但石灰水始終不變渾濁,你認(rèn)為可能的原因是_____。

【答案】酒精燈 F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ABEH 2KClO32KCl + 3O2 ACDH CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 所用石灰水已經(jīng)變質(zhì)或所用濃鹽酸的濃度過大

【解析】

1)儀器D是酒精燈;

2)過濾操作需要玻璃棒、漏斗、燒杯和鐵架臺;故填:F;

3)在實(shí)驗(yàn)室中,常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,即碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固、液常溫型,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,可以選擇ABEH組裝成制取和收集二氧化碳的裝置;氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,所以選擇儀器ACDH來組裝發(fā)生裝置;

4)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O;實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡,但石灰水始終不變渾濁,可能的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成的鹽酸會與氫氧化鈣反應(yīng),而不會與二氧化碳生成沉淀,或氫氧化鈣溶液變質(zhì)等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序___________________

2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱取的NaC1質(zhì)量為____________________g。

3 NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;(填大于小于等于 10%。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究石灰石煅燒實(shí)驗(yàn)。

1)煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)欲證明石灰石煅燒生成二氧化碳,下列實(shí)驗(yàn)中可行的是_____(填編號)。

3)為探究石灰石煅燒后的分解情況,去煅燒后的固體分別做了四個實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

取樣于試管中,加水

白色不溶物

取樣于試管中,先加水,再滴加酚酞

白色不溶物,紅色溶液

取樣于試管中,先加水,再通入少量二氧化碳

_____

取樣于試管中,加足量稀鹽酸

有氣泡

I、能證明石灰石部分分解的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)編號)。

II、乙實(shí)驗(yàn)中白色不溶物中所含的鈣元素質(zhì)量_____(選填大于”“等于”“小于)煅燒前石灰石中 鈣元素質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。

已知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃。

(1)實(shí)驗(yàn)中,利用了銅片的物理性質(zhì)是______。

(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒的一個條件是______。

(3)用該裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的另一個條件,應(yīng)補(bǔ)充的操作是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】消防教育常提及火災(zāi)發(fā)生時要往低處逃生,提出這一逃生技巧的科學(xué)依據(jù)是什么?同學(xué)們對這一問題進(jìn)行探究。

(查閱資料)

a.空氣中氧氣含量低于18%時人會感到不適。

b.二氧化碳含量過多是火災(zāi)中使人窒息的主要原因之一。

c.高溫是火災(zāi)中使人傷亡的另一主要原因,溫度大于50 ℃時就會燙傷形成水皰。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

在圓筒形容器中放置3支不同高度的蠟燭,傳感器及蠟燭擺放位置如圖所示。ab、c三點(diǎn)均放置氧氣、二氧化碳和溫度三種傳感器。

①設(shè)置好傳感器。

②點(diǎn)燃蠟燭,迅速封蓋并開始采集數(shù)據(jù)。

③觀察蠟燭熄滅順序并記錄熄滅時間。

④待3支蠟燭完全熄滅、曲線趨于穩(wěn)定時,停止數(shù)據(jù)采集。

(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))

①不同高度蠟燭的熄滅時間:

蠟燭高度

(30cm)

(20cm)

(10cm)

熄滅時間

106s

164s

199s

②不同位置傳感器測得的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下圖:

(解釋與結(jié)論)

(1)蠟燭燃燒時,燭芯周圍有蠟油出現(xiàn)。蠟熔化為蠟油屬于____(物理化學(xué)”)變化。

(2)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,則蠟燭中一定含有的元素是______。

(3)實(shí)驗(yàn)中3支蠟燭放置位置的俯視圖正確的是______(填序號)。

(4)低處蠟燭熄滅時,c處氧氣的含量約為______。

(反思與評價)

(5)某同學(xué)認(rèn)為,二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳應(yīng)在下方聚集,但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示“100 s時,a處二氧化碳濃度最大,分析其原因是______。

(6)本實(shí)驗(yàn)證明火災(zāi)發(fā)生時要往低處逃生是合理的,其依據(jù)是______。

(7)下列火災(zāi)逃生的做法合理的是______(填序號)

A 沿著大火尚未燃及的應(yīng)急通道迅速往未起火的樓下撤離

B 坐電梯往樓下撤離

C 若向下的樓梯已被火焰封鎖,可從水平方向選擇陽臺等其他通道暫避

D 前進(jìn)時應(yīng)盡量保持彎腰低姿勢或貼近地面匍匐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

1)下表是A物質(zhì)的溶解度。70°C時, 向盛有100g 水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是_____ (填飽和不飽和)溶液,再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20°C,此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比);

溫度/°C

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

2)根據(jù)下圖回答問題:

①由圖一分析,若分別將甲、乙的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C,下列關(guān)于所得溶液的敘述正確的_____;(填序號)。

A 甲、乙都是飽和溶液

B 所含溶劑質(zhì)量:<

C 溶液質(zhì)量:<

D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):>

②如圖一所示, 現(xiàn)有一杯t2°CA點(diǎn)的甲溶液,100 水中溶有63g甲,若將其變成飽和溶液,可以增加溶質(zhì)甲_____g,或者恒溫蒸發(fā)掉水_____g,或者將溫度_____。

③氣體的溶解度也有一定規(guī)律。 如圖二所示,在t1°Ct2°C兩個不同溫度下氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)而變化的情況,若t1°C對應(yīng)的溫度為40°C,則t2°C對應(yīng)的溫度_____ (填字母序號 )。

A 小于40°C

B 大于40°C

C 等于40°C

D 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于氧化物,后者屬于混合物的是(

A. 氯酸鉀 空氣B. 氧氣 食鹽水

C. 冰水混合物 5%溶液D. 二氧化碳 五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )。

A. 測定空氣中O2含量 B. 檢驗(yàn)H2的純度

C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),BC為氧化物,D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省路)

(1)物質(zhì)A_____(填化學(xué)式),物質(zhì)C的用途_____。

(2)C轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____

(3)寫出物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。

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