6.下列屬于可再生能源的是(  )
A.B.石油C.天然氣D.酒精

分析 從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生的能源,屬于可再生能源.

解答 解:A、煤屬于化石燃料,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源,故選項錯誤.
B、石油屬于化石燃料,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源,故選項錯誤.
C、天然氣屬于化石燃料,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源,故選項錯誤.
D、酒精可以通過糧食發(fā)酵而制得,屬于可再生能源,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解可再生能源和不可再生能源的特點是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,實驗室里有一套用來制取氣體的裝置,下列有關敘述正確的是(  )
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放過氧化氫溶液,可以制取氧氣
B.錐形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳
C.當發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡,立即開始收集氣體
D.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實驗臺上

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17.下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是( 。
A.陶瓷茶杯B.塑料涼鞋C.純棉T恤D.不銹鋼飯盒

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14.我市山亭區(qū)被評為“山東省長壽之鄉(xiāng)”,特點之一是該地的山泉水多呈弱堿性,其PH約為( 。
A.4.3B.7.0C.7.4D.6.5

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1.今年5月我市九年級學生進行了化學實驗操作考試,考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗,如圖所示,請回答:
(1)A圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰部分迅速加熱;從燃燒條件的角度分析,加熱的目的是提高木炭的溫度達到木炭的著火點;
(2)B圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度是丙>乙>甲
B.t2℃時,甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
D.當甲中混有少量的乙時可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

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18.下列物質(zhì)屬于化合物的是( 。
A.河水B.大理石C.氮氣D.二氧化硫

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3.由燃燒的條件判斷下列說法正確的是(  )
A.燃燒一定會引起爆炸
B.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
C.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣
D.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)氣體B的化學式是NH3
(2)步驟④發(fā)生反應的化學方程式Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是NH4NO3、K2SO4、Cu(NO32;不能確定是否含有的物質(zhì)是NaCl,如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實驗.請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成.

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