16．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有一套用來(lái)制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放過(guò)氧化氫溶液，可以制取氧氣
B．錐形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳
C．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡，立即開(kāi)始收集氣體
D．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

分析 A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法來(lái)分析；
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理來(lái)分析；
C．根據(jù)收集氣體的注意事項(xiàng)來(lái)分析；
D．根據(jù)氧氣的密度來(lái)分析．

解答 解：A．利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放雙氧水，該選項(xiàng)敘述合理；
B．實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳不能選擇稀硫酸，應(yīng)為硫酸鈣是一種微溶物，會(huì)阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，應(yīng)選擇稀鹽酸，該選項(xiàng)敘述不合理；
C．發(fā)生裝置中的液體與固體混合，剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集，因?yàn)檫@時(shí)開(kāi)始收集的氣體不純，該選項(xiàng)敘述不合理；
D．因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后應(yīng)該正放在桌面上，該選項(xiàng)敘述不合理．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，甲圖表示氯化鈉在水中的溶解度曲線，乙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由甲圖可知，氯化鈉在40℃時(shí)的溶解度為36.6g
B．由乙可知，硝酸鉀在水中的溶解度隨溫度的升高而增大
C．比較甲乙可知，可采用蒸發(fā)結(jié)晶來(lái)提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀晶體
D．比較甲乙可知，相同溫度下影響固體溶質(zhì)溶解度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為了驗(yàn)證鎂、銅兩種金屬活動(dòng)性大小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，為了達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康�，溶液�?yīng)該選擇（　�。�
A．稀硫酸B．硫酸鎂溶液C．氯化鈉溶液D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液
B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C．用食鹽水除去水壺中的水垢
D．施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．
【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：Al、Cu、Cr．
【實(shí)驗(yàn)和探究】
（1）小娟的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
分別取三支試管，向其中入
等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然
后將鋁、鉻、銅三種金屬分
別插入三支試管中．		鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，
溶液變藍(lán)色；
銅片無(wú)明顯現(xiàn)象．		猜想二成立．
鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的
硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（2）小濤的實(shí)驗(yàn)：
小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系．則他選用的三種藥品可能是Al、CrSO4溶液、Cu．
【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)比較；②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)比較．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．鐵生銹探秘

為探究鐵生銹的原因，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：B、D實(shí)驗(yàn)中鐵生了銹，而A、C實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，仔細(xì)分析這4 個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）評(píng)價(jià)方案
對(duì)照實(shí)驗(yàn)指除了一個(gè)變量外，其他的量都保持不變的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)方案中采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法．請(qǐng)指出其中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)（填A(yù)BCD實(shí)驗(yàn)代號(hào)）和變量．
第①組對(duì)照實(shí)驗(yàn)AB，變量水分．
第②組對(duì)照實(shí)驗(yàn)BC，變量氧氣．
第③組對(duì)照實(shí)驗(yàn)BD，變量食鹽．
（2）解釋數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm ）
       時(shí)間/小時(shí)
編號(hào)		00.51.01.52.02.53.0
A0000000
B0000.30.82.03.5
C0000000
D00.41.23.47.69.59.8
導(dǎo)致B、D實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是鐵絲生銹吸收了空氣中的氧氣．
（3）獲得結(jié)論
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有水和氧氣；能加快鐵生銹的物質(zhì)是食鹽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家最近研制出一種以鍶做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鍶屬于非金屬元素B．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD．鍶原子核外電子數(shù)為2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序合理解釋的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B．金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說(shuō)明鋅比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
C．銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)
D．鋅粉、鐵粉分別與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生氣泡速率較快，說(shuō)明鋅比鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于可再生能源的是（　　）
A．煤B．石油C．天然氣D．酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案