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【題目】物質的俗稱與化學式相符合的是

A．熟石灰 Ca(OH)2 B．火堿 Na2CO3 C．純堿 NaOH D．膽礬 CuSO4

【答案】A

【解析】

試題分析: A項,熟石灰化學式Ca(OH)2,正確,B項,火堿化學式為NaOH,錯誤,C項,純堿化學式為Na2CO3,，錯誤,D項,膽礬化學式為CuSO4.5H2O,錯誤,故選A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系（部分反應條件省略）。其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質。

請回答下列問題：

（1）F的化學式： 。

（2）A在反應①中的作用 。

（3）反應①、④的化學式表達式：① ； ④ 。

（4）Y和D直接反應能生成F，但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2，從反應物、生成物等角度分析，可得出 的結論。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在化學晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學魔術”四字，該同學所用的兩種無色液體可能是

A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液

C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于鹽類的是

A．醋酸：CH3COOH B．熟石灰：Ca(OH)2

C．純堿：Na2CO3 D．生石灰：CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品或調味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是

A．牛奶變酸奶 B．水果榨果汁 C．黃豆釀醬油 D．糧食釀白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新的一年，同學們的學習方式有了很大變化。下面是《氣體制取與收集》學習的課堂片段：

【自主學習】仿照氧氣制取的學習和氣體制取的一般思路，閱讀課本，老師提供了幾組藥品，讓同學們交流并選出適宜實驗室制取二氧化碳的一組。

【合作交流】圍繞以上問題，各小組展開了激烈的交流，下面是老師從第二小組同學交流中聽到的各位學生的發(fā)言：

1號：碳酸鹽用塊狀石灰石（主要成分碳酸鈣），為什么不用純堿（碳酸鈉）呢？

3號：碳酸鈉是粉未狀的，反應的速度太快，不易控制，

2號：同意3號同學的說法，那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎？

各位都在思考，問題未能解決。

【展示釋疑】通過各個小組的展示，大家明白了實驗室制取二氧化碳應該選擇石灰石和稀鹽酸。

實際實驗中，所用的原料或產物一般都含有雜質，在計算用料和產量時，應考慮到雜質問題。

請你幫助二組學生解決2號學生提出的問題，實驗室把碳酸鈉壓制成塊狀_______(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。

【能力提升】某小組想測定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取用了2g的石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中，（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第______次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應。

（2）求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)？

（3）求檢測過程中所產生二氧化碳的質量？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 試用“分子”“原子”或“元素”回答：

（1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精 在作擴散運動，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳，寫出該反應的文字表達式 。

（2）下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析，化學反應前后__________的種類和數(shù)目不變，____________的種類改變。

以上反應屬于_____________反應（填基本反應類型），該反應的生成物屬于_____________（填“混合物”或“純凈物”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 廚房里的菜刀生銹

C. 冰受熱熔化成水 D. 用木炭消除冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活密切相關。會用化學眼光看物質世界，是學習化學知識后應有的素質。

（1）用化學式表示：①人體中含量最多的物質 ；②汽水中的酸 。

（2）結合下面材料填空。材料：一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍色。

①從物質的元素組成看， CO由 組成的。

②從化學物質類別看，CO屬于 （填“單質”或“化合物”）。

③從能量變化角度看，“放出大量的熱”是化學能轉化為 能的過程。

④從應用化學用語角度，“CO燃燒”可表示為 。在此反應中碳的化合價由+2價升高到 價。學科王

⑤從微觀變化角度，“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示，請把下圖“反應”中的內容填畫完整。

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