下圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖。

（1）上述流程中，起到過濾作用的設(shè)備是 （寫出其中一種）。

（2）實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí)，欲吸附污水的顏色，可向其中加入 （填物質(zhì)名稱）。

（3）下列做法不利于節(jié)約、保護(hù)水資源的是 （填序號(hào)）。

A．用淘米水澆花

B．工業(yè)污水處理后再排放

C．生活污水直接排放

D．淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂

（1）粗格柵（或細(xì)格柵、超細(xì)格柵）（2）活性炭（3）C 【解析】 試題起到過濾作用的設(shè)備是粗格柵，實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí)，欲吸附污水的顏色，可向其中加入活性炭，利用活性炭的吸附性。生活污水直接排放不利于節(jié)約、保護(hù)水資源。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下對(duì)相關(guān)粒子的描述不正確的是（   ）

A. ①②屬于同種元素 B. ②④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. ①③都容易失去電子 D. ②④形成的化合物為NaCl

C 【解析】 A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①②核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，屬于同種元素，故說法正確． B、②④最外層電子數(shù)為8個(gè)電子，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故說法正確． C、①表示的粒子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，③表示的粒子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到個(gè)電子，故說法錯(cuò)誤． D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，②是鈉離子，④是氯離子，②和④形成的化合...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)�，最好采用的物質(zhì)是( )

A. 蠟燭 B. 木炭 C. 紅磷 D. 硫粉

C 【解析】 試題某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)�，也就是說采用的這種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是固體或液體，不能是氣體。蠟燭與氧氣發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是二氧化碳和水，為氣體和液體；木炭和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是二氧化碳，為氣體；紅磷和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是五氧化二磷，為固體；硫粉和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是二氧化硫，為氣體。故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）

A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79

A 【解析】 試題空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，即氧氣與其它氣體的體積比為21：79；也可說空氣中氧氣的體積約占五分之一，即氧氣與其它氣體的體積比為1：4。所以根據(jù)題意可知富氧空氣中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量大。所以應(yīng)選A項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日，主題為“藍(lán)天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開始，采取實(shí)際行動(dòng)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。下列做法不符合這一主題的是

A. 選擇自行車或公交車作出行工具 B. 節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C. 將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒 D. 拒絕使用一次性木筷

C 【解析】 試題選擇自行車和公交車作為出行工具、讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋、拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡都是為了保護(hù)我們的環(huán)境．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒會(huì)造成空氣污染，所以禁止焚燒垃圾是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，故C符合．故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：填空題

污水的主要來源有①________ ；②________ ；③________

工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染 【解析】 水體污染有三大來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，圍繞這一主題采取的措施不合理的是（　　）

A. 農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌 B. 將工業(yè)用水重復(fù)使用

C. 將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī) D. 將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開采

D 【解析】 A、農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌可以節(jié)約用水，故措施合理； B、將工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水，故措施合理； C、將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)可以節(jié)約用水，故措施合理； D、將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開采使用，是不合理的，地下水是有限的，不可大量開采，故措施不合理。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)需要預(yù)先加入少量水或細(xì)沙的是（   ）

A. 硫磺 B. 鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷

B 【解析】 硫、木炭等物質(zhì)在氧氣中燃燒的生成物是氣體或水，不要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙；鐵在氧氣中燃燒的生成物是固體四氧化三鐵，并且四氧化三鐵的溫度很高，濺落到瓶底是容易把集氣瓶炸裂，要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙，從而防止炸裂集氣瓶。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：填空題

選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：

A．硝酸鉀 B．明礬 C．不銹鋼 D．氮?dú)?/p>

（1）具有凈水作用的是 ； （2）可用作保護(hù)氣的是 ；

（3）可用于制造醫(yī)療器械的是 ； （4）可用作復(fù)合肥料的是 。

（1）B （2） D （3） C （4）A 【解析】 試題（1）具有凈水作用的是B．明礬；（2）可用作保護(hù)氣的是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的D．氮?dú)�；�?）可用于制造醫(yī)療器械的是耐腐蝕的C．不銹鋼； （4）可用作復(fù)合肥料的是提供兩種營(yíng)養(yǎng)元素的A．硝酸鉀。

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