20世紀(jì)90年代初，有人提出了“預(yù)防污染”這一概念，綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段．下列各項(xiàng)中，屬于綠色化學(xué)范疇的是（　　）
A、杜絕污染源
B、減少有毒物質(zhì)
C、治理污染點(diǎn)
D、處理廢棄物
考點(diǎn)：綠色化學(xué)
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：由題給信息可知綠色化學(xué)是預(yù)防污染的基本手段，應(yīng)從源頭消除污染．
解答： 解：減少有毒物、處理廢棄物以及治理污染點(diǎn)都不是從源頭消除污染，不符合綠色化學(xué)含義，而杜絕污染源是從源頭消除了污染，符合綠色化學(xué)含義．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題考查環(huán)境污染及治理，側(cè)重于化學(xué)與環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和樹立環(huán)保意識(shí)，難度不大，注意把握題給信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室收集一瓶一氧化碳應(yīng)采用下列何種方法（　�。�
A、向上排空氣法
B、向下排空氣法
C、排水法
D、向下排空氣法或排水法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是（　�。�
A、煤燃燒B、光合作用
C、干電池放電D、水電解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（　�。�
A、因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集
B、制備的二氧化碳中混有的少量氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液除去
C、在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸
D、因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年二月，國務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》；下列項(xiàng)目不列入監(jiān)測(cè)范圍的是（　�。�
A、PM2.5B、二氧化硫
C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在沒有試管等玻璃儀器時(shí)，可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）
A、
給試管里的液體加熱
B、
聞氣體的氣味
C、
稱量10.05g固體
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空：
意    義1個(gè)氯原子
 
 
正二價(jià)的鎂元素
化學(xué)用語
 
2CO23H+
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不可行的是（　�。�
A、用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
B、用觀察的方法鑒別磷礦粉、硫酸鉀、硝酸鉀
C、用燃著的木條區(qū)分O2、CO2和空氣
D、用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水

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同步練習(xí)冊(cè)答案