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氧氣性質比較活潑,能支持燃燒。
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例甲乙說明。
(1)將帶火星的木條伸到集氣瓶中,木條復燃即可驗證。
(2)防止濺落的熔融物炸裂瓶底。
(3)與氧氣濃度有關,如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈。(或與接觸面積有關,如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈。)
氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則說明氣體為氧氣。鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,放出大量的熱,應做好防護措施,防止集氣瓶底被炸裂。可燃物的燃燒與氧氣的濃度以及可燃物與空氣或氧氣的接觸面積有關,如物質在氧氣中燃燒明顯比在空氣中旺盛,將煤塊制成蜂窩煤可以使其燃燒更充分就是這個道理。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式                
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是                                (寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質是        ,氣體應從    端通入(填“a”或“b”)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是      (填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的依據是                     ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內發(fā)生反應的化學方程式為                                                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是化學實驗室常見幾種制取氣體的裝置.

(1)指出標注儀器的名稱:①      
(2)利用圖中的      (填序號)組合可制取CO2氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式                          ,檢驗該氣體是否收集滿的方法是                                 
(3)實驗室常用無水醋酸鈉末和堿石灰粉末混合,在加熱的條件下制取甲燒氣體,則發(fā)生裝置應選用   (填序號).若收集裝置即可選用C,又可選用D,則甲燒氣體一定具有的物理性質是        、                                        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體后,依次通過如圖所示的裝置,測得兩裝置的質量均增加,則下列對氣體組成的推斷正確的是( 。                               
A.可能只是甲烷,也可能只是一氧化碳
B.可能只有氫氣
C.可能是甲烷和一氧化碳
D.三種氣體都一定存在

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學是一門以實驗為基礎的學科,請用以下實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標號為①的儀器的名稱            ,若實驗室制CO2,應選用      (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為:                             。
(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為:             (填序號),如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣小:                                                           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據下列實驗裝置圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a       ,b        。
(2)實驗室用上圖中的B和C裝置組合制取CO2氣體,實驗室制取該氣體的化學方程式
                        ,驗滿的方法是        
如用下圖裝置收集該氣體,氣體應從       (填“左”或“右”)端進入,如果用該裝置干燥所制得的氣體,應在瓶內盛放的試劑是       

(3)實驗室用上圖中的A和E裝置組合制取氧氣,方程式          ,實驗結束時應先從水槽中移出導管,后熄滅酒精燈,目的是             。若需要回收反應后試管中的二氧化錳,可采取的步驟是:溶解、     、洗滌、干燥。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氧氣的說法正確的是
A.氧氣易溶于水B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應
C.食物腐敗不需要氧氣D.硫在氧氣中燃燒生成SO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)用下列裝置制取初中常見的氣體。請回答。

A              B            C       D      E       F
(1)寫出儀器①、②的名稱:①是          ,②是         。
(2)實驗室中,用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用          (填標號);該反應的化學方程式為                      。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         。(填寫選項序號)
A.烘干B.溶解C.過濾D.洗滌
(4)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制氫氣,其化學方程式為                   。收集氫氣的裝置可選用            。(填標號)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

1) 寫出圖中儀器的名稱:a         ,b      
2) 實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是                          ,應選擇的發(fā)生裝置是       (填裝置編號),若要收集純凈的氧氣,應選用的裝置是            。
3) 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式是                   ,應選擇的發(fā)生和收集裝置是               (填裝置編號),實驗B中的長頸漏斗的下端管口插入液面下(即液封),目的是防止                    

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