【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D. 碳還原氧化銅生成銅

【答案】A

【解析】試題分析:A.鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱,是正確的敘述;B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色,是錯誤的敘述,反應(yīng)后溶液為黃色;C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,是錯誤的敘述,火焰的顏色為藍(lán)紫色; D.碳還原氧化銅生成銅,是錯誤的敘述,敘述不是現(xiàn)象,而是實驗結(jié)果;故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是(
A.丙烷+氧氣 二氧化碳+水
B.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.一氧化碳+氧氣 二氧化碳
D.酒精+氧氣 二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.云變成雨 B.百煉成鋼 C.大米釀酒 D.煤的干餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)儀器①、②的名稱:①
(2)實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團棉花,目的是
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“a”或“b”)進入.裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點是
(4)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.可以用以下方法制取氨氣:
氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.在上圖所示裝置中,制取并收集氨氣的裝置組合
(5)裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵,下列圖示操作中,能用于檢查裝置氣密性的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是

A.屬于氧化物 B.由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列歸類錯誤的是

選項

歸類

物質(zhì)(或元素)

A

常見合金

黃銅、硬鋁、鋼

B

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

分子、原子、離子

C

常見氮肥

碳酸氫銨、硫酸銨、尿素

D

大氣污染物

二氧化硫、二氧化碳、粉塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】—定量某Fe203樣品(含有少量的Fe0、CuO),與100g98%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。該Fe2O3 樣品中氧元素的質(zhì)量是

A 08 gB 16g C 32 gD 64 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,I九種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:C , I
(2)寫出文字表達(dá)式:② , ③
(3)D的一種用途是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是(
A.該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
B.a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C.b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D.c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余

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