【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。
A.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
B.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)
C.堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán),則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液一定是堿溶液
D.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用
【答案】B
【解析】
A、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它物質(zhì),蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,但還能再溶解其他物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),硝酸與氫氧化鈉分別是酸和堿,也能發(fā)生中和反應(yīng),故選項(xiàng)正確;
C、堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán),則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、鋁表面的氧化鋁薄膜比較致密,能阻隔氧氣與鋁的接觸,起到保護(hù)作用,但鐵表面的鐵銹很疏松,不能起到保護(hù)作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某化學(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了興趣,開展了如下探究。
查閱資料:“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物,其中化合物乙有強(qiáng)氧化性,具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。
(1)小明同學(xué)對(duì)化合物乙的強(qiáng)氧化性產(chǎn)生興趣,為了探究它的成分,做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)你和他一起探究,完成下面問題。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋 |
1 | 取少量“污漬爆炸鹽”于試管中,加入適量的水 | 固體溶解 | 該固體易溶于水且能與水反應(yīng) |
2 | 向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 試管中產(chǎn)生的氣體是__________(填化學(xué)式,下同),過碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是______。 |
3 | 將帶火星的小木條放在試管中,觀察現(xiàn)象 | 木條復(fù)燃 |
(2)小明同學(xué)認(rèn)為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3),小亮同學(xué)認(rèn)為可能是碳酸鈉(Na2CO3)你支持_________同學(xué)的觀點(diǎn),你的理由是___________。
(3)小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡;而放入熱水中,產(chǎn)生較多氣泡,由此你認(rèn)為影響化合物乙分解快慢的因素是___________。測得分解快慢的方法有很多,請(qǐng)你再說出一種測定的實(shí)驗(yàn)方法(用簡潔的文字表述)___________。
(4)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些?請(qǐng)你提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想:猜想________;實(shí)驗(yàn)方案_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所用試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑和操作方法 |
A | N2 | O2 | 伸入燃著的木炭 |
B | CaCO3 | CaO | 高溫煅燒 |
C | NaCl溶液 | MgCl2 | 加適量的氫氧化鈉溶液,過濾 |
D | K2CO3溶液 | K2SO4 | 加過量碳酸鋇,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。下面是對(duì)影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。用碳酸鈉固體和不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,立即測量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 60 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答:
(1)去油污的效果最好的是_______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(2)在一定溫度范圍內(nèi),溫度對(duì)碳酸鈉溶液pH的影響是:當(dāng)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),____。
(3)要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系曲線,可選擇的一組實(shí)驗(yàn)是___(填實(shí)驗(yàn)編號(hào)),結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選 項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試 劑 | 操作方法 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、過濾、結(jié)晶 |
B | CO2(CO) | 足量的O2 | 點(diǎn)燃 |
C | HCl(H2SO4) | 適量的氯化鋇溶液 | 過濾 |
D | NaCl(NaOH) | 適量的硫酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系,請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì),請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空:
A食醋 B熟石灰 C石墨 D小蘇打
①可用于廚房作調(diào)味品的酸是_____;
②可用于改良酸性土壤的堿是_____;
③可用于治療胃酸過多癥的是_____;
④可用于制鉛筆芯的是_____;
(2)馬龍區(qū)交通便利,物產(chǎn)豐富,有很多特色美食,下列美食中富含維生素的是(____)
A深溝雞 B納章蕎餅 C馬龍?zhí)O果 D黑山羊
(3)能源和環(huán)境問題是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題!懊利愢l(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程,提倡綠色發(fā)展,開發(fā)利用新能源,減少使用煤、石油和天然氣等_____(填“可再生”或“非可再生”)能源。在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措,沼氣的主要成分是_____(填名稱)。
(4)2020年1月底,我國武漢感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)急劇增加,全國人民奮力抗擊疫情。為防止被感染,消毒成為每個(gè)社區(qū)和家庭每天的必備工作。日常生活中最常用的消毒藥水之一是84消毒液,84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其消毒原理是其有效成分次氯酸鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和次氯酸(HClO),次氯酸具有很強(qiáng)的氧化性,能夠起到消毒殺菌的作用。請(qǐng)寫出次氯酸鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究表明,磷酸氯喹(C18H32ClN3O8P2)在細(xì)胞水平上能有效抑制新型冠狀病毒的感染。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A.含有 7 種元素
B.其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.其中氯、氮元素的質(zhì)量比為 1︰3
D.其中碳、磷原子的個(gè)數(shù)比是 9︰1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)①氬元素_____;
②硝酸鉀中的陽離子_____;
③氯化鋁_______;
④2個(gè)五氧化二磷分子_______。
(2)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)日常生活中,通常用_____區(qū)分硬水和軟水;
(2)配制生理鹽水時(shí)水的作用是作_____;
(3)水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的_____不同;
(4)氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)和_____的實(shí)驗(yàn),都可以證明水的組成。
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