【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法中，不正確的是( )。

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

冰和干冰

室溫(20℃)放置，過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留

B

純水和食鹽水

加熱蒸發(fā)，看是否有殘留物

C

木炭和四氧化三鐵

在空氣中加熱，看質(zhì)量是否減少

D

一氧化碳和二氧化碳

把一只小白鼠放入其中，看能否存活

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，室溫(20℃)放置，過(guò)一段時(shí)間全部消失，而冰會(huì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，由液體殘留，正確；

純水中不含其它物質(zhì)，蒸發(fā)后不會(huì)由任何殘留物，而食鹽水是水中溶解了氯化鈉，蒸發(fā)后由氯化鈉固體剩余，正確；

木炭在空氣中加熱會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，使木炭的質(zhì)量減少，而四氧化三鐵不與氧氣反應(yīng)，質(zhì)量不減少，正確；

一氧化碳有毒性，會(huì)使老鼠死亡，將老鼠放在二氧化碳中，因老鼠呼吸不到氧氣，也會(huì)窒息死亡，故該方法不能區(qū)別一氧化碳和二氧化碳，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳環(huán)保”的共享單車已成為很多人出行的選擇。

(1) 某款共享單車，車身采用全鋁設(shè)計(jì)。鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜，因此具有很好的抗腐蝕性。用化學(xué)方程式表示氧化鋁的形成：______。

(2)①“節(jié)約碳排量”旨在倡導(dǎo)較低溫室氣體排放的生活方式。這里的溫室氣體主要指的是______。

② 再舉出1種“低碳”的生活方式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有六種物質(zhì)：①二氧化硫；②碳酸氫鈉；③硝酸銨；④熟石灰；⑤氧氣；⑥稀硫酸。請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)填空(填化學(xué)式)。

(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是________。(2)供急救病人呼吸的是________。

(3)能導(dǎo)致酸雨的氣體是________�！　�(4)可用于金屬表面除銹的是________。

(5)可用于改良酸性土壤的是________。(6)可作氮肥的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子、離子、分子的說(shuō)法，正確的是（�。�

A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B、原子得到或失去電子后可以形成離子

C、原子是最小粒子，不可以再分

D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)南寧市武鳴縣太平鎮(zhèn)林綠村是農(nóng)業(yè)部認(rèn)證的無(wú)公害西紅柿生產(chǎn)基地。西紅柿主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________ 。

(2)香蕉含豐富的磷、鉀、鈣等人體必需元素，青少年缺鈣易引起的疾病為________。

(3)某公司主要生產(chǎn)各種規(guī)格的純棉、服裝面料紗線。棉花屬于________________(填“合成高分子材料”或“天然高分子材料”)。

(4)《南寧市環(huán)境保護(hù)“十三五”規(guī)劃》已發(fā)布，“十三五”期間，我市將全面整治燃煤小鍋爐。煤不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的污染物除二氧化硫、二氧化氮外，還有一氧化碳和可吸入顆粒物等，二氧化硫和氮氧化物會(huì)引起酸雨，酸雨的pH________(填“>”、“<”或“＝”)5.6。為減少煤燃燒帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)開發(fā)和利用的新能源有________(任寫一種)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。下列推理正確的是

A. CH4充分燃燒生成H2O和CO2，則充分燃燒只生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H兩種元素

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物

C. 化合反應(yīng)的生成物只有一種，則只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

D. 單質(zhì)均是由同種元素組成的，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色粉末可能是CuSO4、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl中的一種或幾種，為了確定該白色粉末的成分，某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【查閱資料】(1)Ag2CO3不溶于水。(2)AgOH在水中分解生成Ag2O，該物質(zhì)不溶于水。

【活動(dòng)與探究】

實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ

現(xiàn)象

甲同學(xué)取少量樣品于試管中，加入足量水，攪拌，靜置，測(cè)量上層清液的pH

①產(chǎn)生白色沉淀

②上層清液為無(wú)色

③溶液的pH為10

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)該粉末中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式)；

(2)該粉末中可能含有的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)；

(3)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_______________________________________________。

為了確定粉末中可能含有的物質(zhì)，乙同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ

現(xiàn)象

結(jié)論

乙同學(xué)取步驟Ⅰ中的上層清液少量于試管中，加入足量的HNO3，再加入適量的AgNO3

①溶液中有氣泡產(chǎn)生

②__________________

該粉末中可能含有的物質(zhì)一定存在

【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)中加入足量HNO3的目的是_____________________________________。

(2)有同學(xué)認(rèn)為，將步驟Ⅱ中的稀硝酸用稀鹽酸代替，你認(rèn)為是否可行，并說(shuō)明理由：_______________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是_____，屬于純凈物的是______．（填序號(hào)）

①四氧化三鐵 ②氮?dú)?③純凈的空氣 ④紅磷 ⑤礦泉水 ⑥蒸餾水 ⑦過(guò)氧化氫 ⑧液氧 ⑨潔凈的海水⑩硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年9月25日21時(shí)10分，我國(guó)成功發(fā)射載人飛船“神舟七號(hào)”。27日17時(shí)翟志剛成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學(xué)對(duì)“人造空氣”的分析正確的是( )

A. 氮?dú)夂勘瓤諝獾?/span>

B. 氮?dú)鉀](méi)有任何作用，可不添加

C. 改成純氧氣更有益于航天員呼吸

D. 有污染物

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同步練習(xí)冊(cè)答案