合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿，你認(rèn)為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食物中的（　　）

　 A．黃瓜          B．牛奶               C．炒雞蛋             D．烤野兔肉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是（    ）

A．聚氯乙烯塑料可用于電線外面的絕緣層

B．石灰石可用作袋裝食品的干燥劑

C．金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃

D．不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【集體討論】（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇　，

A．蠟燭　　　　　　B．紅磷　　　　　　C．硫粉

（2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證　　．

（3）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填字母）　　．

（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該　　．

【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

20

18

（5）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的　．

（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是  

A.二甲醚由C、H、O三種元素組成   B.一個(gè)二甲醚分子中含有3個(gè)氫分子

C.相對(duì)分子質(zhì)量為46           D.二甲醚是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是（    ）

A．+1               B．+2            C．+3                D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（     ）

A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體

B．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素、氫元素和氧元素

D．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某熱電廠用脫硫得到的石膏（CaSO4•2H2O）生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）脫硫過(guò)程的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO4•2H2O+2        。

（2）石膏與飽和(NH4)2 CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌，其目的是　                。

（3）(NH4)2 SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體。此反應(yīng)需在密閉容器中進(jìn)行的原因是                 。

（4）該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有         （寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①          ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2；常選用的發(fā)生裝置是     （填序號(hào)，下同），收集裝置是    ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           ；

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                            ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）           明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示：已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)，根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是

A．放出H2的質(zhì)量是B＞A＞C        B．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C

C．反應(yīng)速率大小順序是A＞B＞C    D．相對(duì)原子質(zhì)量大小順序是C＞B＞A

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同步練習(xí)冊(cè)答案