【題目】金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2與Si共熔制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+Si SiO2+Ti.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. Si在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)
B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)升高
D. TiO2在反應(yīng)中失去氧,體現(xiàn)氧化性
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式TiO2+SiSiO2+Ti可知,硅奪取了二氧化鈦中的氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤。
B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故B正確。
C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,Si屬于單質(zhì),硅元素的化合價(jià)為0;二氧化硅中氧元素顯﹣2價(jià),硅元素顯+4價(jià);該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)升高,故C正確。
D、TiO2在反應(yīng)中失去氧,體現(xiàn)氧化性,故D正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為______、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等;晴天時(shí),建筑工地經(jīng)常向空中噴水的目的是______。
(2)三明市的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整從以燃煤為主到現(xiàn)在的天然氣全面推行,煤、______、天然氣被稱為化石燃料;天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為______。
(3)水是生命之源。某學(xué)校的直飲水處理步驟如圖所示:
炭罐中活性炭的作用是_______;超濾膜的作用是______;紫外燈管照射的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>( )
A. 證明蠟燭中含有氧元素
B. 探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
C. 驗(yàn)證氫氧化鈉溶于水放熱
D. 探究鋼鐵銹蝕的原因
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在用高錳酸鉀做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎沾到手上,導(dǎo)致皮膚變成了棕褐色,老師提供草酸溶液給同學(xué)洗手,棕褐色立刻消失。
同學(xué)對(duì)草酸產(chǎn)生了興趣,經(jīng)請(qǐng)教老師獲知,草酸(H2C2O4)在通常狀況下為固體,是一種易溶于水的酸,廣泛存在于植物源食品中。草酸固體在濃硫酸的催化作用下,受熱分解生成碳的氧化物和水,小組同學(xué)對(duì)生成物中碳的氧化物的種類進(jìn)行了如下探究。
(提出問(wèn)題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(進(jìn)行猜想)猜想1:只有CO:猜想2:只有CO2;猜想3:同時(shí)含有CO和CO2。
(查閱資料)氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng):濃硫酸有吸水性。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)觀察到裝置A中的現(xiàn)象為_____,說(shuō)明草酸的分解產(chǎn)物中有CO2氣體存在。
(2)為了實(shí)驗(yàn)安全,在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先通一會(huì)兒氣體,再_____;實(shí)驗(yàn)完應(yīng)該待玻璃管冷卻后再停通入氣體,目的是為了_____。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到C中現(xiàn)象是_____,由此得出草酸分解產(chǎn)物有CO氣體有在;同學(xué)甲認(rèn)為,這時(shí)也可以根據(jù)D中清石灰水變渾濁了,而得出草酸分解產(chǎn)物中含有CO氣體的結(jié)論,同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為甲的判斷不正確,理由是_____。
(3)裝置C中直玻璃管內(nèi)氧化鐵等所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是猜想3正確。請(qǐng)寫出草酸在濃酸的催化下,受熱分解的化學(xué)方程式:_____。
(問(wèn)題討論)(5)裝置B的作用是_____。裝置D的作用是_____(答一條即可)。
(6)草酸與高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2C2O4+2KMnO4=K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2↑;又知在化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑,有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑,則此反應(yīng)中的氧化劑是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液與人們的生活息息相關(guān)。
(1)KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖甲所示。20℃時(shí)取18gKNO3和18gNaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50mL水(水的密度近似看做1g/cm3),充分溶解,現(xiàn)象如圖乙所示;升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖丙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①乙圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“>”、“<”或“=”)。
②要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入____gNaCl固體。
③除去固體KNO3中混有的少量NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟:先加水加熱溶解,再____,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。
④把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液稀釋成50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液,需要水的體積是___mL.若采用圖丁所示的操作來(lái)量取水的體積(其他操作均正確),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(選填“>”、“<”或“=”)3%。
(2)水是一種常用的溶劑,下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是____(填字母)。
A.碳酸鈣和氯化鈉 B.硝酸銨和氯化鈉 C.氯化鎂和氯化鈉 D.氫氧化鈉和氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實(shí)驗(yàn)。
(1)紙花變?yōu)榧t色的實(shí)驗(yàn)有________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)1的作用是________。
(3)能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及 t1 、 t2 時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖。說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 乙物質(zhì)一定是化合物
B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)可表示為乙甲+丁
D. 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量之比為 7:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),把植物青蒿推到世界面前,請(qǐng)回答:
(1)青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為 .
(2)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為 .
(3)141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量是 g.
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