進(jìn)行如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),通過(guò)二氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比來(lái)證明二氧化碳的組成,探究過(guò)程如下:

Ⅰ.稱量有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為a g,裝有堿石灰的C裝置質(zhì)量為b g,連接A、B、D裝置;
Ⅱ.從長(zhǎng)頸漏斗中加入3%的過(guò)氧化氫溶液,連接C裝置,點(diǎn)燃酒精燈;
Ⅲ.待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈,冷卻;
Ⅳ.稱量試管D及剩余固體質(zhì)量為cg,裝置C的質(zhì)量為dg;
已知:堿石灰用于吸收二氧化碳,木炭中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),B、C中所裝藥品能完全吸收相關(guān)物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①二氧化錳的作用是
 
,裝置B的作用是
 
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②為減少誤差,步驟Ⅲ冷卻過(guò)程中需要注意的問(wèn)題是
 
;
③除②中注意的問(wèn)題外,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還存在一定的誤差,你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因是
 
;
④這個(gè)實(shí)驗(yàn)中如果生成的氧氣的質(zhì)量為16克,則需要參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為多少摩爾?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,寫出計(jì)算過(guò)程)
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的干燥(除水),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,碳的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:科學(xué)探究
分析:①二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的作用是催化作用,裝置B中生石灰的作用是吸水干燥氧氣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
②為減少誤差,步驟Ⅲ冷卻過(guò)程中需要注意的問(wèn)題是:要將產(chǎn)生的二氧化碳的全部排出;
③除②中注意的問(wèn)題外,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還存在一定的誤差,你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因是:空氣中的二氧化碳能進(jìn)入C裝置;
④根據(jù)過(guò)氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)方程式中氧氣的質(zhì)量可求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量.
解答:解:①二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的作用是催化作用,裝置B中生石灰的作用是吸水干燥氧氣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
②為減少誤差,步驟Ⅲ冷卻過(guò)程中需要注意的問(wèn)題是:要將產(chǎn)生的二氧化碳的全部排出;
③除②中注意的問(wèn)題外,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還存在一定的誤差,你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因是:空氣中的二氧化碳能進(jìn)入C裝置;
④設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為x,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2mol            32g
 x              16g
2mol
x
=
32g
16g

x=1mol
答案:①催化作用,吸水干燥,CaO+H2O=Ca(OH)2;②要將產(chǎn)生的二氧化碳的全部排出;③空氣中的二氧化碳能進(jìn)入C裝置;④1mol.
點(diǎn)評(píng):書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性,求反應(yīng)的氧氣質(zhì)量時(shí),運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是計(jì)算的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學(xué)方程式為:3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
 xR+C(金剛石),則x、R為( 。
A、1、Na2CO3
B、2、Na2CO3
C、4、Na2CO3
D、2、Na2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)符號(hào)、科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
①地殼中含量最高的元素
 
;        
②2個(gè)氫分子
 
;
③空氣中含量最多的氣體
 
;        
④2個(gè)亞鐵離子
 

(2)選擇對(duì)應(yīng)化學(xué)名詞填空:a乳化  b結(jié)晶  c溶解  d氧化(只需填序號(hào))
①用汽油洗去衣服上的油污
 
;   
②鋁表面會(huì)形成一層致密的保護(hù)膜
 

③洗潔精洗去餐具上的油污
 
;   
④硝酸鉀飽和溶液降溫后有固體出現(xiàn)
 

(3)選用“>”、“<”或“=”填空:
①導(dǎo)電性:氯化鈉稀溶液
 
水;          
②熔點(diǎn):水銀
 
鋁;
③含碳量:甲醛(CH2O)
 
葡萄糖(C6H12O6);
④氫氧化鈣的溶解度:20℃
 
60℃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題.
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是:
 

(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是
 
,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
a.Ca2+    b.NO2    c.2NO    d.
-2
O
     e.2PO43-
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是
 

(2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
 

(3)表示元素化合價(jià)的是
 

(4)表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是
 

(5)表示離子個(gè)數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)人體中最多的氧化物是
 
   
(2)2個(gè)氬原子
 

(3)2個(gè)銨根離子
 
    
(4)2個(gè)碳酸分子
 

(5)2個(gè)亞鐵離子
 
    
(6)地殼中最多的金屬元素
 

(7)由3個(gè)氧原子構(gòu)成的分子
 
    
(8)硫酸鋁中+3價(jià)的鋁元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

山西位于黃土高原,黃土中含有多種成分,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示其中的部分成分.
鎂元素
 
;鈣離子
 
;氧化鋁
 
;SiO2中Si的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中①熟石灰 ②維生素A ③甲烷 ④雞蛋 ⑤佝僂病 ⑥pH試紙 ⑦過(guò)濾 ⑧灼燒 ⑨碳銨 ⑩塑料,選擇合適的物質(zhì)并將其序號(hào)填入相應(yīng)的空格中
(1)富含蛋白質(zhì)的是
 
       (2)能與堿性物質(zhì)生成刺激性氣味氣體的是
 

(3)用于改良酸性土壤的是
 
  (4)用于測(cè)定溶液的酸堿度的是
 

(5)青少年缺鈣會(huì)引起
 
      (6)用于分離固液混合物的方法是
 

(7)天然氣的主要成分是
 
    (8)患夜盲癥是因?yàn)轶w內(nèi)缺少
 

(9)屬于有機(jī)合成材料的是
 
  (10)用來(lái)分辨羊毛和化纖織物的方法是
 

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